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什么是早期教育？
人的发展是遗传和环境相互作用的结果。早期教育是一种有组织、有目的的环境丰富的教育活动，按照婴幼儿运动、智能和情绪发育的规律，促进婴幼儿全面发展，使他们的潜能得到最大程度的发挥。早期教育是以家庭为中心，父母为第一责任人，早期教育工作者将婴幼儿运动、智能和情绪发育的规律知识教给家长，指导家长用丰富的环境，如语言环境、能自由活动的必要条件、游戏的方法和温馨的情感氛困，用科学的方法促进婴幼儿全面发展。
为什么教育最好从新生儿开始？
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是0-1岁，婴儿的智能发展日新月异。学习能力是有关键期的。关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个时期，就不能获得或达不到最高的水平。
孩子智能发展的基础是大脑，生后头几年是大脑发育最迅速的时期。新生儿脑重370克;6个月时为700克.约为出生时的2倍（为成人脑重的50%）2岁时为出生时的3倍（成人的3/4）；4岁时为4倍. 已与成人接近，但体重仅为成人的27%因此，大脑是先发育的。人脑中的神经细胞增殖期是从妊娠头3个月至生后1岁。过了此时期，神经细胞不再复制或再生，而维持神经细胞的营养、传导等的支持细胞的增殖是从妊娠后期延续至生后2岁。
为什么要重视0-3岁儿童早期教育？
中国有句古话:“3岁看大，7岁看老。”这是有科学依据的。随着我国经济的发展，现在有条件将0-3岁早期教育提到日程上来了。
2010年5月5日国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》，纲要中提出:“要重视0到3岁婴幼儿教育”。
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