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2019.5.10周五 晴 亲子日记210

2019.5.10周五 晴 亲子日记210

作者: 假装自己是仙女 | 来源:发表于2019-05-10 14:17 被阅读0次

    自己经常吐槽,自己现在和孩子沟通基本靠吼,感觉自己的更年期都提前了;如果遇到孩子再犯个错误,瞬间就感觉到火星撞地球,感觉自己快爆炸了。

    经常看育儿文章,还是控制不住自己,多学习育儿知识,和孩子共同成长,尽管闺女现在九岁了,希望自己能通过努力改变现状。

    实际上,经常吼孩子对教育孩子起到的作用微乎其微,可能还会引起孩子的逆反心理。那么当孩子犯错时,家长应该如何与孩子沟通呢?可以尝试先问问孩子这8个问题。

    “发生什么事情了?”——让孩子有机会说话

    事情弄清楚前,先别着急给问题定性,更不要劈头盖脸一顿骂。先冷静下来听听孩子的说法,站在孩子的角度去了解一下事情的原委。让孩子有机会说话,即使TA真的有错,也会因为有机会解释而比较甘心认错。

    “你的感受如何?”——让孩子的情绪有个出口

    了解事情的经过后,先不要急着教育孩子。孩子心里受到的冲击是主观的感受,没有对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。

    科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。

    也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。所以,如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理TA的感受,让TA的情绪有个出口。

    孩子冷静之后,可以问TA第三个问题。

    “你想做什么?”——知道孩子的内心想法

    这时不管孩子说出什么惊人之语,也不要惊慌,更不要害怕,而是冷静地接着问TA第四个问题。

    “那你觉得有什么办法?”——让孩子自己说出自己的办法

    在这个阶段,我们就要尊重孩子的“童言无忌”,给予孩子意见的足够尊重。我们也可以和孩子一起想点子,为孩子出谋划策,和TA一起去想解决的方法。这样,孩子今后再遇到问题的时候,也会想着要向你求助。

    等到再也想不出任何点子的时候,就可以问TA第五个问题。

    “你这么做,后果会如何?”——引导孩子思考结果

    让孩子去思考,并且了解,每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果,你是否可以接受这个后果?

    如果这个时候,孩子不能思考明白。家长就要帮助孩子理清思路,告诉孩子什么后果是TA必须承担的。但是这里父母应该避免说教,只要陈述事实就可以了。

    “你决定怎么做?”——让孩子自己思考下一步行动

    当分析完所有的情况和后果之后,孩子也会权衡利弊,选择最有利的解决方式。而且,这一般也是最合理,最明智的选择。即便他的选择不符合你的期待,也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔,以后恐怕孩子再也不会相信你。

    何况,就算TA选择错误,从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

    “你希望我做什么?”——让孩子知道父母的位置

    当孩子说出自己希望如何帮助TA时,家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾,这会让孩子更有信心。

    等到事情过去之后,再问TA最后一个问题。

    “下次我们该怎么做?”——让孩子学会反思

    等事情过去以后,给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效,增强自己的判断能力。

    不少家长认为,自己的孩子年龄小,不具备解决问题的能力,实际上,即使是很小的孩子,也会运用一些策略和办法来解决问题。

    所以当孩子犯了错误之后,家长不妨试试先问以上8个问题,多练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,让孩子意识到自己的错误,改正错误,而不是要打击孩子,故意要站在孩子的对立面。要让孩子明白,父母始终都是他最坚强的后盾。

    问问孩子,“你希望我做什么?”下次再遇到此类事情,是否希望家长能够提供帮助,或者家长能为孩子做些什么,避免孩子再次犯错。

    把孩子当成一个平等、独立的个体,教会他做人做事的道理,从旁给予协助,但是不要强迫他接受你的思想,这样才能与孩子建立有效的沟通。

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