中原焦点团队坚持原创分享第1491天
樊老师个案
1、如果咨询师沉浸在自己的世界里，有愤怒、悲伤或其他情绪，忍不住要说与咨询不相关的话，说明咨询师是卷入了。
2、共情三步：感受来访者感受、表达出来、反馈给来访者，看来访者的回应就知道咨师有否精准感受到来访的感受，这是双方互动的过程。
3、如果在关点上来访者不愿说出来，咨询师应该先给对方共情情“可能这件事让你现在说出来，对你来说不是那么容易，你什么时候想说时再说，我是很愿意听的。”
4、外化的同时可以用“例外”，例外本身就是方法、成功经验，他想起来就可以拿来用的，我们写陪着他梳理。外化时可以用“隐喻”，隐喻是 策略派沟通技巧，是在来访者的描述里，以此为基调，比如：你何时有斧头?把木头砍掉了一些？或外化“充电宝”，可以问电源在那儿?
5 、咨询设置的重要性，从更长远的效果来看，严格依照设置容易产生效果。来访者在咨询中习得的模式，在生活中会呈现出来，这也是帮助来访者。
6、让来访者从更大的系统中去看，从妈妈的角度看她对妈妈的内疚，扩大他的知觉。
马老师个案
1、关注来访为第一位。
2、咨询至少提前一天预约，咨为师会更从容。 设置不是来访破坏的，是咨询师自己破坏的。来访者等不了，说明动力不佳，或不够信任咨询师。 来访者对咨询师的权威感的尊重，是有咨询效果的。
3、让家长和孩子商量好了再来咨询，把内耗交给家长自己处理，咨询师就轻松了。
4、咨询师不要临时爽约，如果有事要提前和来访请假，如果爽约还要额外补来访一次咨询。
5、开始调价的半年可能会有缓冲期，几个月后咨询量会上升，来访者会觉得值，更尊重咨询师。
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