分享的主题：新时代教育的认知
1、我们要认清新时代教育，什么是新时代，就是精神 生命时代，孩子追求的是信仰时代，活自尊，活信仰走向自信的时代， 国民有信仰，国家才有力量。孩子有自信，是教育最高目标，也是新时代给孩子最好的礼物。我们就是要做好物质生命时代交接到精神生命时代。
2、新时代的父母定位：教好孩子的物质生命，更要育好孩子的精神生命，育好他的自尊，才能让他走向自信。 可是现实生活中大部分的爸爸妈妈可能还是活在物质生命时代更多一些，什么是物质时代就是孩子的能力（成绩、特长、给他提供学位房，穿华丽的品牌衣服、上最好的补习班等） 能看见的都是物质的表现。
3、如孩子在学校成绩不好，在学校已经收到了老师与同学的批评与嘲笑自尊已经受到伤害，可是到家后父母还要落井下石，批评，指责，甚至还会打骂。我们可以思考，我们到底爱孩子的分数，还是爱他的真正的人呢。学校是老师使用孩子的能力，消耗动力的地方；家庭是父母补充孩子的动力，增长孩子能力的场所。新时代对孩子的真爱我们要明确是： 孩子好时给他锦上添花——长智商； 孩子不好时给他雪中送炭——长情商。孩子心中爱父母，爱到自信，才叫母爱，下半辈子爱万事万物的动力源泉的那一口井 ，新时代给子带去自信的核心价值观，孩子的自尊不是用来改变而是用来影响的，问题（缺点）不是用来解决，而是用来化解的。
4、新时代的教育，我们要让每个孩子心灵有个家，倾听孩子心灵的呼唤，教育应遵循的天性，逃离痛苦，追求快乐。 新时代自尊受伤的三个阶段： 1:厌学，孩子厌学的根本原因，是讨厌父母逼她学习，给她带来痛苦的学习方式。 2:厌父母 3:厌自己 到了孩子都讨厌自己的阶段，孩子已经自卑到了极限，这个阶段的孩子很容易走极端，结束自己的生命，这样他才会觉得快乐。
5、孩子讨厌父母也有三个阶段：1:本能的反抗 2:全然的拒绝 3:彻底的否定。
6、自卑孩子的二个极端：1:自信不够，狂妄来凑 2:自信不够，走向自郁 所有的痛苦都来源于父母视图改变或解决孩子的缺点，结果伤害了孩子的自尊带来的恶果。
7、自尊是教育的起点，我们一定要育到孩子自信，而不是自卑。
我们如何做呢，我们要建立家庭的动能系统实现了三个统一（流一目标，统一行为，统一行为），形成了动能叠加。 要相信每个孩子都是创造奇迹的人。
任何成功都无法弥补教育孩子的失败！父母需成长，很多时候父母不懂爱，不会爱，但偏偏还很负责任，越教越判逆。我是一切的根源，每 个家长更新理念，必须成长，走到各类平台学习，让孩子在这 种 正能量环境下成长，孩子 哪怕什么都 不会，都会被环境影响到，所谓生命影响生命！
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