当我们的孩子被母语包围成长时，要学习一门非母语语言，需要坚韧的毅力去坚持，也需要寻找到合适的方法。
学习英文有两点非常重要，那就是兴趣与坚持。
当我们想要培养孩子的学习兴趣时，我们不再采用以前老旧的填鸭式方法，而是借用更好的学习工具来提高孩子的学习积极性。但是无论再怎样通过兴趣的引导，最终还是要落到坚持上，有时候我们会觉得坚持比兴趣更重要。
而要扎实的掌握一门语言，唯一的秘诀就是重复。我们也不要以为磨耳朵就是知识听音频和看动画，不要忽略了有一个非常重要的也是非常有效的磨耳朵方式，那就是老师或家长给孩子读故事书。
那么可以这样来理解，我们帮孩子选择一套合适的英文分级绘本，借用合理有趣的阅读方法，在系统性的知识结构中，循序渐进的培养孩子的阅读习惯，在坚持中看到时间的力量。
兴趣无疑是最好的老师，我们提倡给孩子阅读大量绘本，以培养孩子的阅读习惯，拓宽孩子的知识面。而引导孩子阅读英文绘本，对很多家长来说，是一个挑战。太简单的英文绘本不能促进孩子阅读能力的提高，太难的英文绘本阅读容易打击孩子的积极性，如果孩子找不到一个合适的入门机会和坚持理由，就很难培养出良好的英文阅读习惯。
英文分级绘本的选择很多，选择几套有代表性的书籍来做比较：
除了以上分级绘本外，还有很多很好的读物，如迪斯尼系列。这些都有待有心的家长去发掘。
我们的日常语言以中文为主，如何给孩子做英文启蒙，如何帮助孩子规划一个相对比较系统的英文学习进阶？读物以培养孩子自然拼读为主要目的，采用便于孩子理解的儿童语言，插图丰富，每个级别严格控制词汇、句型，以及故事情节，符合孩子的心理发展水平。
这里有几点建议：
1，作为孩子的第一套英文分级阅读绘本，推荐RAZ；
2、牛津树的体系生动有趣，在完成第一阶段的入门后，可以适当的增加；
3、对科普感兴趣的高年级孩子，阅读美国国家地理是不错的选择。
4，官方给出的对应的年龄仅为参考，正确的做法应对应孩子实际的英文水平；
5，如果有点读笔效果更佳，亲子阅读或老师带读比任何点读笔都有效果。
6，让孩子坚持阅读才能见到进步
阅读的能力不是与生俱来的，需要老师和家长合力共同培养以及系统的学习。当孩子喜欢阅读的时候，我们可以坚持让他读下去。而当孩子遇到困难想要放弃时，我们应该想其他办法及时的去引导他。
真的，阅读习惯的培养，决定权在我们手里。
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