每天喊她起床无疑是麻烦冒火的事情，“佳二妹，佳二妹，起床哦.....快点嘛，起床哦，已经二十哦，要迟到了”。喊半天，终于，终于醒哦，慢腾腾的翻起来，坐在床上傻呆着，不穿衣服不动作，仍然在梦中。“给你三分钟穿好哈”，妈妈丢下一句走哦，避免越看越着急上火。过哈儿再回去看，还是那个样子，心里真的会来气，“我一拳打...嗯，嗯，打到一个喷火龙了哈”，边说边抬动拳脚，本来想说打憨你哈，怕清早八晨惹得大家动气，就中间拐了个弯，引用了她的一本书的书名。她也从警惕变得放松，随口就来，”我看你，一拳打死一个毛毛虫还差不多”，还没有说完她自己就忍不住笑哦，“毛毛虫不敢，到时甩不脱”，妈妈一边说一边做甩不脱的动作一边跑出去了，过了一分多钟，她穿齐起来了。
成功。
这就是所谓的方法吧，其实这个不是新学的，妈妈早就懂。
前两天，另一个小屁孩，二岁多不到三岁，正在玩一件事，妈妈严肃的告诉她必须停止玩，去洗澡了。她很不情愿，但也碍于妈妈严肃的表情，顺从了。爸爸抱着去洗澡时，要缓和气氛，“一会洗好后，喊阿姨（其实是妈妈，平常为了好玩二搞笑，换成阿姨）拿浴巾来哈”，小不点坚定的说：“不是阿姨，是狗屎”，她不喜欢的东西都称为狗屎。惹得一家人大笑。大约20分钟后，澡洗完了，爸爸说：“喊阿姨拿浴巾来吧","阿.....狗屎，拿浴巾来”，小屁儿也转了个弯，她还没有忘记。妈妈心里觉得又好笑，同时更觉得很庆幸，还好没有对她厉声呵斥，只是严肃的告诉她应该怎么做，不然，该难为她找不到词来形容那种心里的不喜欢甚至是恐惧的心情了。
佳二妹小的时候，可不是这样的。记得2岁多就挨打过，具体的什么事是忘了，大约是因为某件事说了她非不听，妈妈失去了耐心。失去耐心的常见表现要么是大声呵斥，要么是动手。
作为知识份子的妈妈，早就知道提倡的不打骂孩子、尊重孩子等等现代的教育方法，但是妈妈心里觉得孩子太顽皮的时候，不打不行，不打他/她记不住犯的错误。况且，妈妈小的时候也是经常被打的，现在不是什么都好吗，没有阴影啊，和父母的关系也很好啊。一定程度上，妈妈坚信自己的看法正确，打孩子理直气壮。
有一次，佳二妹犯了一个错，孩子很倔，不承认错误。妈妈开始是罚站，但是倔脾气人儿态度恶劣，故意表现不削，于是妈妈开始理智的动手了，想要孩子承认错误，可是犟脾气就是不会承认。自以为理智妈妈开始上火，到后来，管不住了，用筷子头，越打越狠，直到孩子大喊大哭承认了错误为止。
后来妈妈主动和佳二妹和好，跟她说了道理，态度温和，道理听起来也很有道理。妈妈还坚定的表态，“妈妈爱你，无论怎样都爱你”，哄着孩子睡了。孩子睡了后，妈妈脑子浮现了先前的一幕一幕，眼泪开始情不自禁的掉下来，真的是“满是悔恨” 的泪水。妈妈写了一封道歉信，说自己不是好妈妈，不该打孩子那么凶，不该控制不了自己的情绪，请求佳二妹原谅。道歉信放在佳二妹的房间，第二天早上，佳二妹起床后看了后，很感动，拿出一张纸，写上，“妈妈温和的时候是大美女”。她把纸递给，我一看，纸的另外一面还有几个字：“~方~，大巫婆，丑八怪”，外附了一张张牙舞爪的女巫婆图画。妈妈看了后很感概。
那之后，通常的故事是大转折发生了，妈妈从来不发怒从来不打骂孩子了。可是事实并不是这样，几乎没有什么改变，孩子犯错或拖延，妈妈还是会发怒，会呵斥，会动手，然后心里会不安会后悔会求原谅。
没有大转折，但是，妈妈其实在慢慢改变。妈妈开始学习，看各种书，常常思考，求上进。
妈妈读圣经，经上说：”不要轻易动怒，不可含怒到日落”，妈妈常常祷告，经上还说：“要常常祷告神，求神引领“，是的，妈妈逐渐的认识到，这个世界可以引领自己的只有上帝，不是那个人，不是自己，也不是一本书；妈妈认识到了自己的局限性，认识到了自己坚持的不见得都是对的，懂得了放弃观点和立场；妈妈也知道”道理人人都懂，但是为什么懂了道理“还犯错的原因，仅依靠自己无法解决自我为中心的问题。所以要常常祷告神，承认自己的软弱，承认自己的罪。
这样，妈妈开始改变了，开始放下原来的自己。当孩子犯错、争辩或是态度不好时，先省查自己，意识到，她有可能是对的呀，她有她的道理啊，或是她这样在她这个年纪是不是可以理解的呀；另一方面有意识控制自己的脾气，这样一来，管用的方法自然会冒到脑海里的：保持沟通、转移注意力、激发兴趣、恶作剧搞笑、正面管教、保持原则......等等很多很多的，真的会自然冒出来。
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