家访（五）

    周六上午，先去的是钰钰家。

    钰钰家在增公，应该算我们这里比较偏僻的村吧。最初的印象是初中同学，有几个是增公的，他们都是两个星期回一次家的，特别佩服的是他们都写得一手漂亮的字。后来出来工作，调回这里，教了比较多增公的学生，发现大部分都有一个共同的特性，就是字比较好看，深入了解之后，原来是他们的老师的字都很漂亮，加上老师的认真负责，在潜移默化之中，孩子们的字也非常不错。这里的孩子也很可怜，村里没有车，有些家长没有摩托车的或者不会骑的，那孩子周一返校需要步行四五公里，走到国道坐班车，也就是说早上他们大概5点左右要起床赶路，春天、冬天就需要打着电筒赶路，特别是春天雨水多、冬天霜冻的时候，上学对于他们来说是如此艰难，但是他们都特别坚强，印象中教过的增公的学生是很少请假的。

    钰钰家就在学校门口，虽然学校早几年撤了，但校园依旧非常整洁，一点都看不出没有学生读书的学校，后来听钰钰爸爸说，学校现在暂时由他负责看管。钰钰爸爸看起来是比较勤快的，钰钰和哥哥在他的影响下也是比较勤快的，爸爸说:他们兄妹在家，家务活都会很自觉做的，而且特别听话，基本不用操心。

    特别想为钰钰爸爸点赞的是让妻子出门打工，自己留在家里带孩子。现在很多的家长往往会忽略爸爸在孩子的教育上的重要性，特别是三年级以后，爸爸的陪伴对孩子的成长越来越重要，爸爸陪的多，男孩才更像男孩，女孩才更像女孩。

    去粤粤家的路特别难走，被修高铁的工程车压得坑坑洼洼，一路颠簸终于到了粤粤家。粤粤的父母看起来都比较和蔼，对粤粤的教育也是更多的鼓励，鼓励粤粤周末做完作业要出去、要运动，所以粤粤看起来也是比较阳光的。

    中午在学校随便煮了点面吃，休息了半个小时，继续往北去跃跃家。

    跃跃家是开店的，所以跃跃不怯生。父母接触到的各种各样的人也比较多，还是比较关注孩子的教育问题，跟他们探讨了几个问题，一个是孩子一定要多运动，二是孩子一定要多阅读，他们都非常赞同。希望在父母的影响下，跃跃能把运动、阅读当成自己的爱好吧，那么，他将受益终生。

    前一天跟儿子商量好了，下午去接他。跃跃那里家访结束后便去接上儿子，继续去军军家和彬彬家。

    军军是爷爷奶奶在家带的，通过与爷爷奶奶聊天知道，军军妈妈在他们很小的时候就离开他们，爸爸又长期出门在外，是爷爷奶奶带大的，军军也特别懂事，回到家里家务活都抢着干，也把弟弟照看得非常周到，作业什么的从不让爷爷奶奶操心，成绩也很不错。

    离开军军家，军军带我去到彬彬家，彬彬正在吃什么，不在饭点吃东西，估计彬彬正餐吃得少，然后老人家又不注意孩子的营养，所以彬彬是我们班最矮小的一个。这是老人家带孩子的比较大的弊端之一，这个时候父母还是要在孩子的营养方面多上点心的，多指导老人、多鼓励老人。

    随着彬彬家家访的结束，开学全面家访也告一段落。全班44位同学，走访了39家，约来学校面访的一位家长，还有4位同学由于特殊原因没有去到，在后面有机会再去一下吧！