这是高中的历史老师,最与众不同的他竟是位日本人,大概是一个40岁左右的中年男人。首先,我也很疑惑为什么远道而来中国任教,并且涉及到这么敏感的历史问题。但相处下来,发现他是个很不错的人,他可以公平公正地看待历史,并用一口流利的中文为我们讲着细节,同时他对中国的教育体制的不足表示痛心和遗憾。
最可贵的是,他对同事的批评和抨击表示出宽容,一笑置之,说着:是的,是的。他就是这样一个留着小平头的,说着一口流利中文的历史老师,但他是个值得尊重的日本人。
梦境中的敏感认知与价值判断
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这是高中的历史老师,最与众不同的他竟是位日本人,大概是一个40岁左右的中年男人。首先,我也很疑惑为什么远道而来中国任教,并且涉及到这么敏感的历史问题。但相处下来,发现他是个很不错的人,他可以公平公正地看待历史,并用一口流利的中文为我们讲着细节,同时他对中国的教育体制的不足表示痛心和遗憾。
最可贵的是,他对同事的批评和抨击表示出宽容,一笑置之,说着:是的,是的。他就是这样一个留着小平头的,说着一口流利中文的历史老师,但他是个值得尊重的日本人。
梦境中的敏感认知与价值判断
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本文标题:日本历史老师
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