读书最怕什么？
最怕为了读书而读书。
2019年，我定了个读书计划，要一年读50本书。
我做到了，但读书对我来说却少了乐趣。
还记得小学时，家里停电，一根蜡烛一本格林童话，津津有味。
高中时，从图书馆借了一本《50本必读经典著作》。
书的内容是对50本名著的简要概述。
我根据概述寻找自己感兴趣的书籍，从图书馆里借所有能借到的书本。
躲在被窝里，靠着手电筒，躲过巡查的阿姨，不顾第二天睁不开眼睛的恶果，读完了一本又一本。
那时候，读书就像是玩游戏一样。
爱不释手，废寝忘食。
多年前读过的个别细节到现在仍有印象。
可再回顾2019年读过的书籍，犹如打水漂，没一会儿便石过无痕。
是书籍内容太差了吗？
不是！
读书时间太少，书籍太多。
所以我基本都是挑一些经过时间验证或得到大众好评的书籍来阅读。
但当我读完书本最后一页，合上书本再回顾，这本书与新书差不多，直到打开笔记翻阅时，才有些印象。
虽然今年看完了50本书籍，但收获极少，我在阅读中逐渐偏移了关注点。
我不再关注书中的思想、文字、内容，反而越来越关注于还剩多少，多久能读完。
思考的时间少了，读书的焦虑多了。
我把读完的书籍数量当成了争夺金牌的唯一标准。
直到我翻开2019年年度成绩单时，我才惊觉，自己读书完全是为了完成指标。
那么，2020年，我还会制定读书计划吗？
答案是肯定的。
但我会把我的读书计划变得更加详尽。
不单单把数量作为唯一指标，还要添加其他的指标。
我曾经看过几本教读者如何读书的书籍，现在根据自己的经验分享几点，也为自己做一个总结。
1、列阅读清单、给书籍分类。
列出本年度你想要读的书籍，最好是进行分类。可以是同一个作者的不同书籍，看看同一个作者不同时期的思想、写作方式是否有变化；也可以是同一主题的不同书籍，看看同一个主题的不同的作者是持什么观点；还可以是某一个技能的不同书籍。
不要盲目阅读，零散阅读，不利于深度理解。
2、先了解作者与书籍的大致内容再去阅读。
我读一本书前喜欢先去百度，百度作者的生平、经历、写作背景等，百度书籍主要讲的是什么故事，看别人对该书籍的评论、感想、读后感等。
之后我会把书本的序、前言、目录（有文字的，不是一、二、三那种）、结语等看一遍，再随便挑几页读一下，确定这本书感兴趣才会去读。（因为我是那种一旦开始读，就一定要整本全读完的性格，读一半会让我非常难受，唯一读几页就弃的就是圣经，实在被前面几篇的人名搞懵了。）
3、标记与解析。
标记不懂的、觉得精彩的、所有你觉得想标记的。同时，遇到作者写得好的地方，可以多花点时间，看看作者是如何写的。
这个我就不多复述了，有很多教做笔记的书籍。
4、论述与提问。
这个很重要！
记得高中的时候有个同学，看完的书籍都能绘声绘色口述出剧情（这个主要针对剧情性强的书籍。）。
因此读完一本书，最好能列个大纲回顾一下，同时锻炼自己的思维能力（这点我也做得很差。）。
最后就是从宏观部分来解读书籍了。
作者表达了什么思想，作者提出了哪些问题，哪些解决了、哪些未解决，作者这部书籍结合当时的年代有哪些意义等等。
以上就是个人的一个心得，不是读书的行家，在实践过程中，自己也有一些地方做得不足，因此仅供参考。
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