蒲公英 ——一个承载了我两年暑期记忆的地方。一次偶然但又冥冥中注定的机会，我成为了它的一份子。并不是因为那里工资高环境好，而恰恰相反，是因为那里有着很多可爱但又好像不一样的孩子，有着一群可爱的热血少年少女老师。
我记得第一年第一天报到的时候，我怀着满腔的激情。连家都没回，直奔那个传闻中好玩又炼狱的地方。尤其是第一天晚上睡觉的时候，我至今印象深刻。凌晨一点多，我打着地铺闭着眼睛默默地抿着嘴唇在感受着那些虫类壁虎从脚上爬过，然后默默地起来喷了花露水，默默地睡去....那一刻，我真的信奉了一句话：
“You are stronger than you think.”
你比你想象中还要强大。
确实，在那里，经历了两年，我认知到更多以前从未接触过的东西，包括那里更加苦楚更加五味杂陈的人间困苦与离散。我感谢它。
在教育过程中，我了解到了很多我的学生她们背后的故事，有酸甜苦涩，有忧思哀喜。感谢他们让我本来觉得枯燥无味的日子开始变得灌浆饱满，正如一颗干瘪的种子，汲取水分，但还未成熟，只是小满，还未大满。
这个不可逆的过程，也意味着回不去了。
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关于我的学生，他们是一群很懂事的孩子，他们貌似比同龄的孩子更懂得察言观色以及讨人欢心。同时他们又是年轻地容易犯错，他们就好比稻田里的穗苗，跟着周遭的成长而茁壮成长，跟着周遭的放纵而肆意妄为，毫不察觉自己早已陷入鲍鱼之肆。
2017年，来到这里，遇见了他们，我才真正地了解到留守儿童以及他们的处境，说实话，原先我只从教科书里了解过“留守儿童”，并不是我从小养尊处优，可能是因为我从小生长的环境里都比较保守，我们都是属于平常人家的孩子，我们的父辈规规矩矩地工作，小吵大吵但几乎不会离异，我们也便得以平平常常地成长。
“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草”
以前我对这句话很少有体会，直到来到了这里，我才深有其感。他们虽然表面上张牙舞爪的，但内心柔柔弱弱的风吹即垂；并且能深深地感受到孩子们对父爱母爱的那种渴望。
与此同时，我更能深刻地认识到，语言上的沟通远远不比行动付出的效果差。因为他们也曾是乖巧听话的孩子，在这短短的时间里，可以让他们信任自己，那就是语言上的沟通以及眼神上的交流。
教师更要谨言慎行，言传身教。因为学生太容易从教师身上找到自己的寄托点，会因老师云淡风轻的一句赞扬，而开心很久。同时也会因为老师漫不经心的一句话而伤感，久久不能释怀。
无法停留的爱（1）
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