一个惊人的发现
网球教练可以培养出牛逼的足球高手!
武老师发现网球教练在给足球选手指导时,往往可以更加快速地提高选手的水平。
因为他们并不会足球,所以并没有任何指导和介入。
相反,他们会询问选手的感觉,让选手自己体会自己的现状,然后做出调整。
网球教练的询问帮助足球选手,找到了自我的状态,并且自己去承担成长的责任。
当然,外行指挥内行是扯淡,关键在于不是指挥,而是基于人性,特别是95后,00后的管理上。
我们在生活中发现
当有人问你该怎么办的时候,你只要给他建议,对方的第一反应一定是找不能实现的理由和借口,即便因为任何缘因臣服,也会心里排斥。
然后说你不了解情况,对他不能感同身受。甚至认为你站着说话不腰疼,只会指手画脚。
这些,嘴上不说,心里也会这样说。
我们对员工一遍遍地教训和指点,收效总是不大。因为他根本没觉得这是他自己应该要解决的问题。
其实:
80%的员工在问你怎么办的时候其实都已经有了答案;
而70%的情况下领导给与的建议都是错的;
因此,放弃指导比学习教练更难
教练存在的前提:相信人的潜能
我们应该看到人们的潜力,而不是他过去的表现。很多员工在工作之余都有着独特的特长,比如打麻将,或者玩航模什么的。
这说明他有着极强的创造力没有在工作中得到释放。只要你能调动他们的潜能,他们都将成功。
教练的目的是帮助人们建立觉察感,目标和自信。而不是替对方解决问题、羞辱他、给他压力。
教练互动的深层目标是帮助对方建立自信。归根到底,能否给对方足够的自信,将决定着辅导的成功与否。
作为教练的管理者
用心支持,而不是威胁。
很多管理者对下属的支持方式就是威胁,或者隐藏得很好的威胁。“你如果干不好的话,会影响你的未来哦!”用心支持的含义是,你首先绝对相信对方能够做好。
你的责任是调动他的积极性和自信心,帮助他梳理清楚目前的状况,并自己找到行动计划。而不是告知行动计划。
管理者喜欢给与指令的最重要原因是怕麻烦。直接告知,让他们听话最简单。但要知道,只有通过辅导,让对方学会了怎么做,并且愿意去做,这个人才算真正培养出来了。
只会接受指令的员工并不是一个独立的人,而是你的延伸而已。你并没有学会通过别人来完成工作。
教练与指导的本质变化
如果我们不改变方向,就必须对未来的结果负责。不学习教练,继续你对员工的指导,你的工作不会发生本质的变化。
你依然会觉得员工没有执行力,员工依然不会感受到自己工作的乐趣和成就感。
指导会很容易让员工感觉到是指责,而指责会引起防卫,防卫会降低自我觉察力。
这就是为什么一个人明明有很大问题可他自己就是没感觉的原因。因为他的自我防卫不允许自己感觉到自己的错误。
只有通过教练,才能令他思考自己的现状和问题。
什么是有效的问题?
比如:“为什么不试试新的销售方法?”和“是什么原因让我们没有尝试新的销售方法?”
这两个问题意思一样,但第一问题有责难的意味,容易引起对方的自我保护。
第二个问题会比较容易令对方把注意力集中在问题的分析上。
GROW模型
GROW辅导的关键原则
Goal:目标设定的常用问题
你的目标是什么?
如果你知道答案的话,那是什么?
具体的目标是什么?
什么时候实现?
实现目标的标志是什么?
如果需要量化的话,拿什么量化你的目标?
Reality:关于现状的常用问题
目前的状况怎样?
你如何知道这是准确的信息?
这是什么时候发生的?
这种情况发生的频率如何?
你都做了些什么去实现目标?
都有谁和此相关?他们分别是什么态度?
是什么原因阻止你不能实现目标?
和你有关的原因有哪些?
在目标不能实现的时候你有什么感觉?
是什么令你……
其他相关的因素有哪些?
你都试着采取过哪些行动?
Options:你有哪些选择?
为改变目前的情况,你能做什么?
可供选择的方法有哪些?
你曾经见过或听说过别人有哪些做法?
如果……会发生什么?
哪一种选择你认为是最有可能成功的?
这些选择的优缺点是什么?
请陈述你觉得采取行动的可能性,打分。
如果调整哪个指标,可以提高行动的可能性?
Will:你要做什么?
下一步是什么?
何时是你采取下一步的最好时机?
可能遇到的障碍是什么?
你需要什么支持?
谁可能对此有帮助?
你何时需要支持,以及如何获得支持?
教练的实践
一开始你可能会不适应,总是容易介入到对方的问题当中。
但当你开始思考对方的问题该如何解决时,教练就开始走向失败了。因为你的介入,会让对方停止对自我现状的思考,也跟不会去考虑自己应该怎么做。
所以教练的良好状态是问的人很轻松,只管按照框架提问。被问的人很严肃,绞尽脑汁在考虑问题。
最简单的开始方法,就是当有人问你该怎么办的时候,从Goal的问题开始一个一个问起来。
GROW,四组问题问完,基本对方就应该清楚了。
他不清楚,就证明没想清楚,那能干明白吗?瞎折腾钱和人力。
我用教练的方法帮助过一个纠结的女白领,她不知道应该生孩子还是继续高强度的工作。
这种问题任何人给她建议都是没用的。我就用这个模型问了她一遍。
她自己决定了半年之内自己应该做些什么,然后如何决策。并表示从此不再纠结此事。她老公坐在旁边看得目瞪口呆。
我的一位朋友应用这个模型辅导过自己高三的儿子。父子俩达成了前所未有的一致。
所以,关键点还是调动对方的潜能为你所用。也让他自己成就自己。最终是彼此的成就。
什么是教练的机会?
当有人找你询问该怎么办的时候。
当对方听不进任何建议的时候。
当你认为对方缺乏自我责任的时候。
只要你把随口给对方建议变成随口就提问,你就是个合格的教练了。
有个笑话:有一女子爱慕一位教练,对他说:我爱你!教练立刻问:你如何知道这是事实?
是啊,如果这么提问是最性感的了,甚至没有之一。
假如这位女子深思熟虑后觉得NO,那大家是交过心的好朋友。
而假如这位女子深思熟虑真的是爱,双方都会有个好的机会。
当然,武老师也认为生活中有一种人,脆弱无比,当你反复三四次的询问后,眼看他敏感他脆弱他多疑他憎恨,那么在深入沟通后还这样就可以选择放弃他了。
还以一种人更可怕,他会说你是领导,应该直接给出答案和方向,不要东问西问,可你给了吧,又开始责怪你了,总之千错万错都是你的错。
比千金难得一正能量的苗子更重要的是,及时抛弃一个恶果。
因为,说到底教练式高绩效管理,对于绝对想混日子的人是没用的,所以也是人才一柄照妖镜。
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