低年级学生在日常生活中经常会有马虎的时候,有些家长认为这是再所难免的事,甚至觉得这不是什么大不了的事,以至于学生对马虎行为也不以为意。这是本课的第一个难点。本课的第二个难点,也是习惯养成教育的共同难点,在于行为习惯的养成。通过教学,帮助学生转变对“小马虎”的认识,使他们在学习与生活中真正做到“不马虎”才是最终目的。这不是一堂课能够完成的任务,需要在学校生活和家庭生活中反复训练,才能逐渐形成;因而,本课的教学,需要与家庭教育密切配合。
我们发现,如果一个孩子的卧室里一团糟,鞋子东一只西一只地乱扔,他的作业也往往字迹潦草、页面不整,那么说明他已经表现出典型的马虎的特点。从生活中的小事做起,培养孩子良好的生活习惯,能减少孩子的马虎的问题。常用方法是:让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间,培养孩子做事仔细、有条理的习惯;让孩子安排自己的课余时间和复习进度,培养孩子做事有计划、有顺序的习惯。通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性,天长日久,孩子的马虎行为就回逐渐减少。
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今天我看了一本书，书名字叫：不做小马虎！里面有一个人叫马小虎，他特别的懒，特别的拖沓。太阳都在晒屁股了他也不爱起床...
每个人，做事的时候都有马虎过，当别人问自己，为什么不做好一点？而，自己回答却是马马虎虎，只差一点，没多大的...
今天是锦玉领读，她带着大家复习前面的课文和生字，今天早上，孩子们朗读的声音特别响亮，这是我喜欢的样子，晨读...
很多时候，能不做的事情都不做。尤其是不轻易答应事情，无论是别人的事，还是自己的事。因为，要做，就马虎不得。 ...
学生习作（王愉景） 秋天到了，小猴妈妈让小猴去果园摘一筐苹果，拿到市场上卖。小猴心想:如果我拿苹果去市场上卖就能收...
生活或学习中，一个人不认真，犯了小错误，我们总说：你太马虎了。那一个人不细心，为什么说“马虎”这个词语呢？这背后其...
今天临下班前，进行了跳绳，连续跳了100个，除了好多汗。 之后就出发离开了公司。在车上时没觉得怎样，等下车后，发现...
学习仔细和认真，不可马虎和大意。 认真听老师讲课，不可马虎走神了。 不要欺负小同学，爱学爱校开心乐。
有老有小 一飞冲天 做事马虎
本文标题：不做小马虎
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