读《颜宁不鼓励终身学习》后感

10月15日，冯格格阅读《颜宁不鼓励终身学习》，颜宁，1977年11月出生；2007年她30岁时，成了清华大学生命科学学院教授、博士生导师。主要观点摘录如下：

1.最重要的不是被动‘’学习知识‘’（也就是对“终身学习”的狭义理解），是主动提问题的能力，是创造的能力。

2. 有效获取信息仍然重要，如何能快速得到有用信息？除了搜索用谷歌作为“基础”，还有几个途径：在科研里，是快速看文献的能力，在科学外，是通过高质信息源加专家访谈.

3. 信息再好，最终要对“我‘’有用 。从自己出发，设定目标，专注于几件事情。

5. 重视讲故事的能力。