人生有高潮低谷,现在所处的就是低谷。
刚毕业那会,初生牛犊不怕虎,按着自己的方式教科,复习,背书,虽说没有什么好办法,但愿意跟学生较真,成绩还好。
人到中年,老人生病,一住院半个月。孩子放学,辅导作业像打仗。开始写了,一会发呆,一会扣手,进入状态几分钟,又要上厕所,崩溃。老人孩子浪费了大把精力,工作时力不从心。
几年来,教学成绩一直处于落后状态。娃大点了,省了不少心,努力工作,体现自身价值。虽说几年就退休了,但是在岗一天要有一天的样子。
现在孩子厌学的不少,对待孩子还得来软的,多数孩子吃这套。多问,多做,总有会的一天。其次,要讲求方法,不能一门心思扑在古文上,要兼顾作文,每天早读抽出点时间读作文,背作文,下午写随笔,积累训练,层层加码,学生思维活跃了,成绩会有进步。
早读时间做好规划,十分钟检查一次,让学生动起来。任务细化,减少学生的为难情绪,愿意学习,收获甚丰。
运用智慧,多找方法,走出人生低谷。
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