一、教书人。
2022年，学生回访挺频繁的一年。谁说老师没有私心，渴望毕业的学生回来分享现状就是其中一种。今年学校成功转设，我们身处其中。这一年学校送走了一批老教师，又迎来了一批年轻教师（从此，我们再也不能装嫩了！）。工作时间越长应该越轻松是不是真的我不知道，热情和激情实在减少，我是切实体会到了。还好学生能够买账（有一次学生对我说：想不到你话里这么多梗。我回道：我心里和脑里没有就行），课将就听得下去。双减政策下，各项学习增加了不少，最明显的是，暑期里增加了托管课，疫情期间利用腾讯会议进行线上教学，“战线”更长了。
二、“植物人”。
2022年，初学栽种下山桩。关于栽下山桩本来就不得要领，偏又遇到罕见的旱情。岩洲山挖两棵老鸦柿，存活一棵；下镰溪两颗雀梅，一棵山木香，全活；毛家坞三棵杜鹃，一棵乌饭树，一棵雀梅，全活。华村挖的一棵赤楠，一棵毛冬青，无一幸存。特别怀念和同学朋友每次巡山的日子，要么遇到新品，要么偶遇普通树种造型却异于寻常，总之都会有惊喜。实在忍不住，在网上买了球节剪、铝线和锡箔纸，只是手脚太笨，一直不敢动手操作，不过，寒假期间会在院子里多备点土是真的。
三、钓鱼人和养鱼人。
2022年，鱼获较好的一年。虽说不上“大鲫大鲤”，但湖山和湖埂的青尾，水门的稻花鲤，十七都的重唇鱼（眼见），都算见识到了。听说上陈的深坑亦常出鱼，今年就算了吧（明天是元旦）。天热有伞，天黑有灯，路远有车，水急可以闷竿（是谁说的闷竿钓法没有灵魂？），没有几天不是钓鱼天，要命！老家院子东南角挖了一口十见方的鱼池，黄鳝、鳜鱼、乌鳢、鲤鱼、鲫鱼、稻花鲤，什么都养，简直是个大杂烩。入冬后捞过一次，竟然损失大半！
四、奶爸。
2022年，带娃始终是一份重要的职责。先说小女儿。工作日，“妈妈去上班，我（还没）去幼儿园”的阶段，我们是“世纪名城”的常客，那里有一些体育器材，一宁一人可以独处好久，我也可以乘机“摸一会儿鱼”。周末，我偏向于走向大自然，骑上电驴，去东津桥，去东郭野塘，去杏花村，有一次竟推着婴儿车将古溪“考察”了一遍！再说大女儿吧。保安山水库艺萱初次尝到垂钓的甜头，虽然只是三十来条餐条。时间一长，垂钓术语女儿已懂不少了呢。近一点吧，陪她去文苑学校打篮球，打乒乓球，今年学会了骑车！校园环境优美又安全，特别适合溜娃，这应该算是学区房老师的一波福利吧。
五、简书创作者。
2023年，简书文字首次突破10w字。检查一遍发现内容愈发单薄，只写了几首打油诗和“地理课堂中的胡言乱语”，局限且单调，实在可怜！平时不能静心学习，腹笥甚俭是逃脱不了的厄运！
我不是大咖，其实沒什么好秀的，无非借标题说事，平常的生活我就是这些角色：一个平凡的教书人，两个女儿的父亲，草木虫鱼的初级爱好者而已。2022年当然有遗憾，否则又哪来奔向诗和远方的动力呢！
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