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我是南和春蕾幼儿园的白茹影正在参加春蕾教育集团教师共读一本书,干

我是南和春蕾幼儿园的白茹影正在参加春蕾教育集团教师共读一本书,干

作者: 影_840d | 来源:发表于2019-01-13 19:36 被阅读0次

    通过第三章的学习,让我最深的感悟有两点,第一,制定“高目标”,当我们心中有了目标,我们的工作学习自然能取得更好的成绩,甚至在受到打击时,它也会帮助你更好地度过难关。记得看过一个这样的故事:有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。

    第一组人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低。

    第二组人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的3/4时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说“快到了”,大家又振作起来加快了步伐。

    第三组人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。

    当人的行动有明确的目标时,行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。目标明确,才能意志坚定,毅力坚强,行动果决。

    但我从这本书还获得了一个的启发,即就算有了高目标,也不一定会成功,原因就是拖延。没有付出“不亚于任何人的努力”,也没有始终“以百米赛的速度奔跑”,自然神灵就不会现身。

    拖延是大多数成年人甚至是小孩所面对的问题。缺乏有想法的有效行动,是不能满足“高目标”的要求。而“高目标”的制定和所需付出的智慧也是不容忽略的重要步骤。才能从根本上扼制拖延的借口。因此,我感悟的第二点便是:超越常人的努力!

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