今天是暑假第二天，我今天从巜西游记》的第二章看到了第四章，我计划在一月内看完此书。
我之前也曾看过巜西游记》原著，但看得并不仔细，主要看故事情节，对书中的诗词大都是闪过，对一些不理解的字词也是囫囵吞枣，不求甚解。
这次，五年级的语文暑假作业中，有好几道题都与西游记有关，其中有道题是“孙悟空不同时期的称谓都有哪些？”当学生问我这道题时，我答出来几个，但是还有一两个称谓拿不准。我查了查书才告诉了学生答案。
我决定利用暑假把西游记重新阅读一遍，包括其中的诗词也要认真阅读，以提高我的语文综合素养。
我在重读西游记前四章时，感受到了作者吴承恩的在塑造人物形象、描写环境，设计文章结构等方面高超技艺，值得我认真研读。
我计划从今天起，每天阅读三章，这样用一个月左右的时间就可以阅读一遍了。
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本文标题：重读《西游记》
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