闺蜜最近在战战兢兢准备着即将到来的教资面试，今天约我出去小聚给她传授相关经验。提起这个话题，感觉也是蛮沉重的，而且还是足够印象深刻，就跟大家谈一谈我的考证经历。
刚刚提到“沉重”，为什么我说沉重呢？作为一个笔试只复习两周就顺利通过，而面试足足折磨了我一年半，也就是经过了三次面试才得到合格的我来说真的提起就有点小难过。
其实，现在想想当初还挺好玩儿，好事多磨嘛，经历多一些就当经验了。当然对于现在的我来说面试so easy。只是针对那个时候还尚在校园且没有任何教学经验，站在讲台上就腿脚直打颤的自己来说，感觉很难。甚至考了两次都没通过的时候不由的怀疑自己是不是一点都不适合当老师，所以一个证，还是本专业的资格证都考的如此艰难。
不知道大家有没有经历过那种经过很长一段时间准备的考试，结束后查成绩连续两次看到：不合格这三个字的时候的感受。我有，当时真的开始怀疑自己，满满失落感，不想再去经历……
都说“一鼓作气，再而衰，三而竭。”这也真实的反应了我当时的一个心路历程吧。只不过后来反思了下自己，第一次考虽然是一鼓作气，但是有些盲目自信，对高中阶段的语文课文根本还没有系统的复习过。
因为笔试的顺利，对面试的难度系数做了错误的估计。还有些侥幸心理，当时班里笔试一次通过的同学不多，面试一起去参加的人也没有几个，就想着这次就当去试试，大不了等等他们嘛。其实也就是没有做充足的准备，只复习了一些常考篇目。
可是，到面试抽题我竟然抽到了一篇新闻类文章，题目是《奥斯维辛没有什么新闻》。真的一点没准备。就是在偶尔一次搜历年真题时看到过，感觉很冷门，不一定会出，压根没怎么看。
其实还是侥幸心理作怪，明明就看到以前考过，硬是没有想到万一出来怎么办去认真搜个教案准备一下。
打印出来的抽题纸上还是节选的片段，上下文是啥都不知道。在备考室备考的时候满脑子都只记得什么新闻三要素、新闻的特点。还有上学那会儿听老师讲过新闻中记录的暴行发生于二战期间……可具体怎么讲，没有思路。
还记得当时备考室的15分钟过的异常快，自己还没捋出步骤，就被老师带到试讲的教室开始讲课了。忐忑不安的站上讲台，也不敢往下看考官，记不清讲课的10分钟自己是怎么度过的，反正心里就有一个想法：赶紧讲完就解脱了。果然第一次：卒。
在这里告诉准备教资考试的小伙伴们，一定要认真准备你的本科目考试，进行全面的复习，一篇课文，一个章节都不要放过。记得我们那时候跟同学讨论还考过作文、实践探究这种题。
另外，还要搜索你考的科目的历年真题，把每一个以前考过的题都准备到，不要主观臆断它可能不会考，而是一定要告诉自己：如果这道题考了我怎么办？提前想好应对之法。
珍惜每一次参加笔试和面试考试的机会，不能像我一样带有侥幸心理。笔试成绩其实是可以保留两年的，但不要想着第一次就分开考。因为如果笔试不能一次性几科都通过的话，你的面试机会就会随着你笔试考的次数而减少。
而且如果是师范类专业的同学，一定要尽早在大学就拿下笔面试的合格证书，这样一毕业就可以直接体检认证教资了，不影响接下来的考编。
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