上课铃响了,孩子从操场上飞奔到教室。磨磨却一直在教室里呆着,右手拿着铅笔,左手拿着橡皮,课桌上的田字格本被他擦得一个洞一个洞的!本子上稀稀拉拉的几个字像从泥坑拎出来一样,脏得有点稀里哗啦,横上面有一抹黑,竖上有一滩黑。再看看他的同桌,已经整整齐齐地写完了好几行。老师看看,有些无语,问他:“还有多少没写完?”他目光投向老师,有些手足无措,可以看出他已经尽力了。
上课铃响了,孩子从操场上飞奔到教室。磨磨却一直在教室里呆着,右手拿着铅笔,左手拿着橡皮,课桌上的田字格本被他擦得一个洞一个洞的!本子上稀稀拉拉的几个字像从泥坑拎出来一样,脏得有点稀里哗啦,横上面有一抹黑,竖上有一滩黑。再看看他的同桌,已经整整齐齐地写完了好几行。老师看看,有些无语,问他:“还有多少没写完?”他目光投向老师,有些手足无措,可以看出他已经尽力了。
本文标题:摇摆的一年级
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