头绳断了

开学一个半月了。上课的时候，总是看到几个爱美的女孩子，把长头发捋来捋去。很影响上课情绪，但我一直忍着没说。

昨天下午上课，又有一个女生在摆弄头发，不仅如此，还和旁边的女生有说有笑。开始我用眼神提醒她俩，没用；又用语言暗示，还是没用！最后，我点了她俩的名儿。

一个女孩不再弄头发了，注意力放在课堂内容上。可是另一个，她的手依然“长在”头上。我看着她，气不打一出来，真想把她狠批一顿。忍了忍，没说。

找了个学生自主讨论的空档，我悄悄问她：你怎么了，总弄头发干啥？她很委屈地告诉我：老师，我的头绳断了。我一看，的确。我帮她想办法把头发绑好，接着讲课。

下课了，我回到办公室，脑子里还在想着那个女生：如果不帮她解决头绳的事，这一下午她哪还有心思学习？

于是，问同事借了个扎头的皮筋，下楼送给她。看着她把头发重新扎好，我放心了。她也抬起头，朝我开心地笑了，说：谢谢老师。我心里有点惭愧：如果不及时反思，还一味地批评她，那该多伤她的自尊啊！

这件事提醒了我，当要批评孩子的时候，且慢开口，先了解一下为什么再说也不迟。