今天的青少年方糖读书会比较特别。两组家庭因为孩子上课而缺席。其中一组家庭爸妈外出二人世界，女儿约闺蜜一起上线参与读书会。
读书会之所以叫“青少年读书会”是因为有青少年的参与。因为青少年这个群体是我特别想要去关心的一个群体，所以才有了这一轮次的青少年读书会。
但是方糖读书会的价值绝不仅仅是体现在孩子身上，更体现在家长身上，或者说，如果想要给孩子营造一个好的学习氛围，家长的成长是首要的。
非常可喜的是，读书会上总会有几位持续参加的家长，尤其是一位单独参加读书会的妈妈。虽然孩子太小不适合参加，但是她持续参加，只为了给自己更多的成长，给孩子更好的陪伴。
再来说说今天的读书会。
ZH因为爸妈外出，所以她找到闺蜜陪她一起参加读书会。
闺蜜同时参与读书会是非常难得的，所以在这次读书会上，我给予这对小闺蜜更多的好奇问题。
例如我问偏高敏感特质的ZH，如何应对生活中遇到的话语之“箭”。（本次阅读讲到“伤人的语言”让大家感触较多）
ZH跟我们分享了一个她和妈妈之间发生的小故事。听起来妈妈的话没有太大的伤害之意，可是对于敏感的她却有了很大的杀伤力。
分享完这个小故事后，ZH说起了长久以来她自己尝试总结的几个处理坏情绪的“妙招”：写日记，将坏情绪放一放不去想，找闺蜜聊天，听闺蜜“魔性”笑声音频（这是很有趣的一个方式）等。
我捕捉到她说“写日记”这个信息后，我继续好奇道：你是如何找到写日记这个可以疗愈情绪的方式呢？（因为方糖读书会中自由书写就是一个很好的疗愈工具）
ZH说她很多年前偶然看到她的闺蜜有写日记的习惯，所以她也开始试着用日记自我疗愈。
闺蜜在一旁说，自己偶尔写了一次日记而已，而恰好这一次日记成了ZH找到的情绪疏解“小妙招”。
其实在我看来，看似是受到闺蜜的启发，但是事实上，这个高敏感特质的孩子应该是在脑中寻找了很久，只差一个“BING”式的发现和启发而已（有个好闺蜜多重要！）。
由此可见，ZH对于自己的情绪以及对于外来的语言伤害是有自己内在生发出的智慧和力量去应对的，这是孩子自有的、天生自备的智慧。
而这位小闺蜜讲起她的“小妙招”时就更有趣了。她知道《水知道答案》这个实验，于是她虽然也会记录下“不愉快”，但是她更想把这些“不愉快”写在“沙滩上”，把美好“刻在石头上”。
于是她会尽快删除曾经记录过的不愉快的经历，用一个特意不加主题的方式（以便后期吸引好奇的自己注意而翻开来看），内容则替换成搞笑的“哈哈哈哈”。
可以想象得到，当他翻看到自己给自己的surprise时，是多么的愉快。
听完这些“小妙招”，在场的大人们都笑开了花，不仅是被孩子们可爱的消遣方式娱乐到，更被十几岁的孩子们的智慧给惊艳到。
其实，孩子们在成长路上是有智慧、有力量，且一直在努力实践着的。
孩子们自备力量，作为爸妈，不需要过多地替他们担心，只要给他们留够足够的成长空间，足矣！
感谢这些智慧、可爱且善良的孩子们，从你们身上，我也学会了很多宝贵的能力。
在我们成年人的世界里，也需要这些自娱自乐式的情绪消解工具，其实我们很多时候正是因为消解不了自己的坏情绪，所以才有了跟孩子们的冲突，坏情绪引发坏情绪。
我们也是在慢慢学习的个体，作为母子/母女，未来的日子，请智慧的你们多多关照！
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