其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯,还是不好的习惯,都是我们父母有意无意地培养出来的。
就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会,不需要培养,而事实并非如此。
父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射。
父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。
当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。会教育的父母,在骂孩子之前骂自己,先反省自己的问题,只有这样才能彻底地改变自己。
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