3线城市、IT老处男、85后斜杆青年，这是彭小六给自己贴的标签。
有多少人看到这个标签后便燃起了那似乎隐藏在心底忽明忽暗的星星之火，看到了希望，满足了他们对新的活法的期望呀。然后小六红了，大家纷纷效仿，似乎斜杆青年就是自己平淡无奇，索然无味的生活中的一根救命草。
然而，你真的做好了颠覆自己平庸的准备吗？你的斜杆青年之旅的开启方式正确了吗？
彭小六的《颠覆平庸》给了我很多的启发，佩服他坚持不懈的付出，孜孜不倦学习的毅力，善于总结自己、观察外界的细心，敢于挑战和不断尝试的勇气。这些品质说出来都简单，坚持去做都不易。这可能就是普通人颠覆平庸所要具备的正确姿势吧。
书中彭小六将自己颠覆平庸的路径展开来给了我们，我将自己感触最深的点分享一下，希望给大家一些帮助和启发。
一、花钱学习前，先向自己提问
说实话，还是第一次听说知识有半衰期的概念。半衰期是物理学的概念，意指一个元素的反射性强度周期多久会衰减到一半。元素放射线半衰期有长有短，长的可达几千年，短的却只有几秒，甚至一诞生就消失。知识也一样，所以在花钱学习一样技能时我们就需要根据这个半衰期来衡量是否值得一学？例如写作、阅读、手绘、思维导图等就是属于长半衰期的技能。
所以学一样技能前，我们不妨这样问自己：
我为什么要学？
这个技能半衰期是多久？
我有这个领域的基础吗？（培训前可以买这个课程的书籍。）
我怎么样可以把学费挣回来？
总之，一句话就是学习技能以自我为中心，以半衰期为衡量标准，先了解再进入，以输出为手段，以技能产生价值并挣回学费为目的。
二、构建自己的知识体系
信息势差，也就是一个知识，我总比你先一步：先知道，先了解，先实践，然后还比你先说出来分享出来。这在任何一个领域都是竞争的优势，也是能靠知识挣钱的基本原理。而想要获得这样的信息势差，让自己一直处于“信息不对称”的领先地位，最经济实惠的秘诀就是，源源不断的大量阅读。通过阅读构建自己的知识体系。
1、阅读讲究方式和方法。一味地用以前的从头到尾一个字一个字的读书方式，对于现代信息大爆炸的时代不能以其作为单一重要的阅读方式了。当然，需要精度的书那是必须要以慢为快的，求快反而没有效果。
而该快的时候却不能有半点的拖沓，只因时间是我们最高的且无法挣回的成本。
一天一本书：预览、扫读、跳读，二八原则来指导。
限时&计时：你的阅读速度由你来把控，拿起书时便打开番茄钟，既让人专注又可以了解自己读完一本书所需要的时间，为以后的统计找到规律并合理安排时间做好充分准备。
当国王：书是为自己服务的“仆人”，什么时候有需求随时待命，而不是让书控制了自己。阅读的本质是为了获取知识为自己所用，而不是供着书本本身。
2、想成为某个领域的专家，先培养专家的思维框架。建立思维框架三步骤不能少：
广播种，就是先入门，像种菜一下在地里大范围的撒上种子，然后等待。如，学习新媒体写作，先把新媒体写作的相关知识进行全方面的初步了解。
不断收集外部信息，撒完种子后，就会对其外部环境进行留意和观察，看看外面有哪些有营养的内容可以让这些种子发芽。如，10w+文章和标题的收集。
不断汲取内部知识，做关联：而此时我们的大脑里原有的知识库也会像地下水一样，不断地给这些种子提供水分，让它们变得成熟起来。如，将现在社会上的热点问题和自己及周围想关联，写出有切身感悟的文字。
3、利用碎片化时间进行主题阅读，深度学习。
王竹立老师的一句话说的很对：知识与知识点之间的联系被网络或人为的切断了，某个知识点与相关知识点处于分离的状态，被人们孤立的而不是系统化地学习与掌握。
现在虽然时间碎片化，知识碎片化已经成为不争的事实，但是碎片化知识的本质就是王竹立老师所说的，它是系统化知识的一个点，某一个方面而已。我们要想构建自己的知识体系，就应该把碎片化的知识与系统知识链接起来。也就是说，我们找到自己感兴趣的这个领域，全面了解其系统后，将其碎片化，利用自己的碎片化时间将系统知识逐步学完。其实也就是将大目标分解成一个一个小目标，然后将小目标各个击破达到完成大目标的目的。这也正是碎片化时间给我们的一个好处。
三、不以输出为目的的学习都是扯淡
彭小六有今天的成绩，前面所有的这些都只是为了最后这一步做的准备，就是输出。他将自己快人一步学到的东西，以更快的速度分享输出给到有需要的人和市场，利用信息势差挣到了自己所想要的一切。现在他还在继续以更快于我们普通人的速度和适应能力学更先进的知识，产生更大的信息势差。而他之所以能够这么快的速度成长，就是在以不同的方式，不同的平台做出快速的分享和输出。
就以他的其中一项输出手段——写作为例，在2016年的时候，因为简书上面没有用户关注增长曲线，他就自己每周手动统计数据，来看增长速度。了解到写得越多，关注越多，他以每周5篇文章的速度，持续了6个月拿到了简书的第一名。
看完书，总结成三句话：
一切的学习都要以输出为手段，以产生价值和挣钱为目的。
边学边输出，在输出的过程中以更快速度提高学习和转换知识的能力。
谁也不是谁的救命草，你再等下去终究还是那个死样子。
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