20230515上午广西直播课笔记：
[爱心]初心：
回归初心。
我们经常把心给搞丢了。
最重要的赞美是来自念头的赞美。要在念头上相信孩子，念头是源头。
你看孩子什么都好的时候就是好的开始。
世界其实对我们很宽容。
先渡人还是先渡己？ 渡人的同时也在渡己
教育中非常重要的是发现孩子的天赋。
[爱心]连心：
教育要在关系好的前提下发生。
关系是教育的前提，让我们的心与孩子的心在一起。
表扬及时，批评慢半拍。
教育里唯有爱才能让彼此的心靠得更近。
教育里要抓大放小，抓住本质的东西。
有爱的人就会有方法。
教育不应该让孩子跟父母、跟老师成为对立面。
批评不是带着情绪而是带着爱，带着爱的批评才有力量。
批评-爱=摧残
批评+爱=唤醒
教育不仅仅是在分数里，而是在平时的生活中。
关系是教育的前提，多与孩子换位思考，不带有评价的倾听，本身就在解决问题。
[爱心]信心：
信心来自于赞美。
孩子的信心要给足。
家长要肯定孩子，相信孩子。
解决问题的第一步是面对问题，而不是逃避问题。
说滋养的话能给别人力量。
人生不要给自己设限，做自己的冠军。
孩子的信心不是自己给的，当老师和父母都相信孩子的时候孩子就自信了。所以，孩子会成为家长认为的那样。
[爱心]耐心：
拖拉可能是因为孩子不感兴趣，请对孩子多一点的耐心。
不要跟孩子说不要做这个，不要做那个，而是要看到他美好的地方去放大他。
让孩子做家务，培养孩子的自我管理能力。
让孩子学会独立。
不放弃就有无限可能。
[爱心]耕心：
确保安全底线的情况下让孩子去经历痛苦，但是当他需要你的时候你一直在。
恐惧是自己想象出来的。
长大的标志是有独立的思想。
跟心是跟着自己的心。
[爱心]善心：
我们烦恼的事就是我们内心的格局。
积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。
不要给孩子种竞争的思维方式，要给孩子种利他的思维方式。
在你人生最糟糕时候你都有帮助别人的能力。
有善心的人不是总看到自己的不容易，而是常常看到别人的不容易。
我们在帮助别人的时候成就自己。
善良之人才会承担责任。
[爱心]慧心：
智慧需要整体性，不要掉在眼前的琐碎里。
智慧需要去经历和磨练的。
过多的焦虑会干扰了孩子的成长。
[爱心]孝心：
孝心从家人开始，从父母开始。
[爱心]无心：
爱需要放手。
孩子是自己来到这个世界的，我们不要去干扰他。
给孩子的爱是给孩子足够的空间。
教育要足够的耐心和慧心。
用爱和学习化解问题，而不是在问题里指责和焦虑。
抱怨和指责不能解决问题。
父母要学会读懂孩子的心。
每一个孩子都应该被善待。
唯有爱能化解一切的矛盾。
教育是对于生命的尊重。
[福]孩子大了，需要注重思维方式的培养
[福]你好，哪里都好
[福]老实忠厚修子孙，尖酸刻薄损后人！
[福]初心莫忘，减少期待，辛勤耕耘，莫问前程，教育不忘初心，注重孩子身心，身体！
[福]最重要的赞美，是念头，相信孩子无限的可能！
[福]走出自己困顿的世界，才能来到美好的世界
[福]渡人时渡己，多看，多听！
[福]从困不自封走出来，抬头看天空，低头看绿叶红花！
[福]发现孩子的天赋
[福]连心：不要下游造田，在上游植树造林
[福]困惑是多了一份人生的体验
[福]懂我，明白我，引导我，教育要抓大放小，抓本质
[福]热爱孩子是我的天性！有爱才有方法，彼此爱着对方！
[福]批评离开爱就是摧残，带着爱的批评！
[福]生命是一场遇见，感恩遇见
[福]心打开了，就有无限的可能，就会收到更多的爱！
[福]教育在生活里，户外，美景，磨刀不误砍柴工！
[福]是关系，是前提，是一切的根源！
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