2019年正月十四，全体行知人沐浴着新年新喜气，汇聚在行知实验小学。
下午活动的主题有两个:第一个是上学期教学质量分析；第二个是教学质量论坛。
活动的第一阶段通过大数据的分析，让老师们清楚认识自己教学质量在全校教师中处于什么位次，分析出自己进步还是退步，激发教师认真反思自己的教学，并积极产生本学期应该怎么办的想法。
活动的第二阶段是教学质量论坛，共有13名教师针对教育教学、教研活动以及团结合作等方面谈了作为课任教师、作为学科带头人、作为团队三个方面来谈了自己的做法。这真是一场教育教学质量及时雨！
本次论坛对写材料的老师来说，在假期中能促使自己把半年来的工作进行有效梳理，积极提取精华，展现给全体教师，对自己的业务是一次质的提炼。
对于聆听的老师来说，从这些老师的介绍中，自己学到了好多方法，并同时在心中默默地和自己的做法进行对比，从而对新学期的教育教学有了新的期待，对自己的业务水平也有了质的飞跃。
对学校来说，这是一次振奋人心的论坛！是一种积极向上的正能量的传播，也真正做到了各位骨干教师的经验墙内开花墙外墙内都飘香的导向！
期待着！期待着！2019，学校的教学质量出现"芝麻开花节节高"的喜人景象！
本次教学质量论坛，真是一块敲门砖，敲开了行知实验小学新学期教育教学新大门！年轻的行知人，一直在奋力行动！一直在努力前行！
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