爱他就帮他，而不是替他

大家好，我是球爸，笔名：磐石。为理想中的生活努力，从阅读开始吧。为更好的记录家庭的成长，推广家庭阅读，我将每天写一篇文章，这是我每日一篇原创文章的第102篇。

---

爱他就帮他，而不是替他

孩子教育当中，都会出现一个词，叫做爱。那么，如何分辨过度的爱，即溺爱和适当的爱呢？举个例子，我一个朋友的儿子，现在6岁了，每次吃饭时总是三催四催，明明自己会吃饭，就是动来动去，不吃，奶奶就每顿都追着喂，为什么呢，老人家说是担心长不大，我看了下这长得比同龄的孩子还大点，孩子现在就觉得吃饭无所谓了，奶奶喂，吃不饱没关系，反正后面自己可以吃零食，所以，在爷爷奶奶的溺爱下，吃饭这个问题，一直解决不了，现在在幼儿园，也是被老师投诉说吃饭这事很拖拉。

另一个朋友的孩子，同龄，每次吃饭自己很自觉的拿起碗筷就吃，父母完全不用担心，为什么，从小就培养他要自己吃饭，一开始弄脏了也没关系，吃多少算多少，即使饿一顿也没事，另一顿自然会多吃点。慢慢的，孩子自己就很自觉了。为什么，因为这个孩子对吃饭有清晰的认知，不吃饭，会饿啊，很有所谓的。

从上面两个例子来看，孩子的教育从很小就要开始，不然到大一点，6岁过后，基本养成了习惯，改的难度就大了。现在很多父母或者长辈们习惯帮孩子做事情，可能怕脏或者懒得收拾，还不如自己做得了，殊不知，这样反而让孩子得不到锻炼，意识不到这个事情的意义，孩子就会无所谓。

爱他就帮他，而不是替他做。让孩子自己动手去做，再去帮他，生活处处是经验的课堂，要给他创造各种学习的机会，让他们懂得面对挑战，最重要的是这个过程中孩子学会了什么，这都将对他未来的生活起到很重要的作用。