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《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》观后感

作者: 百荷清梦 | 来源:发表于2019-01-09 22:30 被阅读0次

    古之师者,传道受业解惑也;今之师者,业绩升职加薪也。

    老师,一直都是一个神圣的职业。小时候就知道我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,老师,教书育人,为人师表,人之楷模,为人敬重。

    但是老师也是人,不是神,并不是每一个老师都是俯首该为孺子牛的,想要成为一个优秀的老师并不容易。

    影片中有两个对立面,那就是马修老师的亲和派和拉齐校长的规矩派。

    在马修老师的观念是“从来没有教不好的学生,只有不会教的老师”。他热爱他的学生,面对学生的顽劣乖张,他会去指正他们的不足让学生意识到自己的错误,并对其进行合理的引导,让他们对自己犯下的错误进行自我反省,教导他们怎么去弥补自己所犯下的错。他让他的学生们有所追求,让他们爱上了合唱,让他们知道每个人来到这个世界上都有其存在的价值,让学生们得到一种自我的归属感。

    而拉齐校长的观念是“行动,反应”。学生对于他来说只是他升官发财的工具,对于学生他没有以仁爱之心去爱护他们,只是用机械的方式去要求他们,不许做这个,不许做那个。每个人都渴望被关爱被认同,在那没有爱的教育模式下,学生们就越发的叛逆任性,其实这也是学生无奈的一种反抗吧。因为在大人的世界里他们永远都是对的,孩子们没有能力去批评他们的不是,孩子唯一有能力去做的反抗就是以同样的方式以暴制暴。

    孩子就是纯净的一面镜子,你对他笑,他也会对你笑;你对他好,他也会对你好;你对他生气,他也会对你生气。所以马修老师用友善和爱的照亮了孩子们的世界,在马修老师被校长开除的时候,孩子们想反馈马修老师他们对他的爱,但是他们无力去反抗成人世界的各种规则,所以他们唯一能做的就是用纸飞机去寄托他们的感谢与思念。

    所以在影片的最后马修离开时说了这么一句台词,在那一刻我感觉我的每一寸肌肤都透出了愉悦和乐观,我想向着全世界呐喊,可是谁能听到呢?没有人知道我的存在。伟大的艺术家透过镜子看到了真实的自己,我叫做克雷芒马修,失败的音乐家,失业的学监。最后马修虽然离开了,但他是满心欢喜的,因为他用音乐和爱去感化了学生,让孩子们学会了感恩,让他们拥有了爱的力量,这对于孩子们的影响会是一生的,他自己的内心也得到了满足,他的爱在孩子们身上得到了传承,即使离开他也特别的欣慰。

    教育者的伟大成就和内心的富足,在于他影响和改变了多少人~所以马修老师不用对着全世界呐喊,他也感受到了孩子们真诚的心声了。

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