这几天，朋友圈里、家长群里因为一段帖子而炸开了锅！那就是“陪娃写作业到心梗住院，想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧！”就这么几句话，引起了小学家长们强烈的共鸣！我也跟风发了一段关于我家娃写作业问题的话，只不过,恰恰与家长们的吐槽相反，而是夸耀我家孩儿写作业时如何让人省心，如何高质量完成作业。真的不是在这拉仇恨呢，而是想告诉大家，之所以“一写作业家长和孩子就反目成仇”，是因为家长的陪娃写作业的开启模式不对。
如果家长愿意改变，孩子随之就会改变，而且亲子关系随之开始和谐，写作业也是小菜一碟！那正确的开启模式是什么呢？
首先，在家里给孩子一个安静而固定的写作业或看书的空间。
有的家庭因为条件有限，没有独立的书房，又为了家长在做饭或做家务时监督或指导方便，就让孩子在客厅里写作业。这样对孩子在写作业时的注意力干扰非常大。因为家人难免会有走动，家长做饭难免会有让孩子感兴趣的声音、气味等等。有的家长说，“人家有的人就可以在嘈杂的环境里看书，有的孩子就能在公交车上或者菜市场里写作业。孩子就得锻炼锻炼他的抗干扰能力！”亲爱的家长，像那样的孩子还是个别的孩子，而且，自己的孩子首先要对学习有浓厚的兴趣才能变成“人家的孩子”。所以，对于大多数的孩子来说，一定要给孩子一个适合完成作业的较为固定空间，让孩子一到这个空间，就进入了写作业的状态。
其次，在开始写作业之前，和孩子确认今天的作业都有哪些，每一项大概完成需要多长时间，什么时候开始写，大概什么时候结束。确认后家长就要离开，等时间到了再去检查作业。
有的家长说，孩子写作业时，我必须得陪着，要不然他一会摸摸这，一会动动那，作业写到半夜都写不完！所以，这就是家长为什么要和孩子确认时间的原因。很多人了解时间，只是知道时针、分针指到哪了，现在是几点了，却不了解时长。比如，1分钟可以做什么，半小时可以做什么。真正懂时间的人，才会去珍惜时间，在有限的时间内完成最多的事情。家长和孩子确认写作业的时长和时间点，就是在潜移默化让孩子感知到时间的流逝，真正懂时间。开始时，可能孩子会估算不出写完作业需要多长时间，实际完成点和估算时间点可能会有误差，没有关系，每一次的误差都会为下一次的精准打基础。只需要不断坚持，不断从中总结经验。
还有的家长说，孩子写作业时，有的题不会做，我不得跟他讲吗？孩子在做题过程中，一遇到难题，就求助旁边随时待命的家长，孩子自然而然就会养成大脑惰性，过于依赖求助家长。所以，可以跟孩子在写作业之前，约定好，如果有不会的问题，先自己思考一下，如果实在不知道怎么去做，就跳过去，最后家长一并讲解孩子所遇到的问题。
最后，在给孩子讲解难题或改正错误时，要有变通性和求真性思维。虽然现在大多数家长的学历都很高，但是，如果有人给你讲一道高数题，并出一张相关的练习题，相信没有几个家长能完全有把握做好练习题。同样，对于家长看来非常简单的题目，拿到这么大的孩子面前，却跟我们做高数题的感觉是一样的！这就需要我们家长在讲解题目时，方法要灵活，有变通。对于小学低年级的孩子们，一定要用实物联系，以帮助孩子更好的去理解。要想更好地帮助孩子，家长更要了解孩子的思维发展规律。如果孩子相对于同年龄段确实有不尽人意的发展方面，家长就要有求真性思维，也就是说，家长要找到孩子如此表现的根本，然后再用合适的方法帮助孩子提升学习能力。
“冲动是魔鬼！”在解决问题前，一定是先解决情绪。家长在看到孩子做错题，无论怎么讲解，孩子都一脸茫然的时候，总会控制不住地河东狮吼。其实，这个时候，家长就是在解决自己的情绪，在无反抗能力的孩子面前，任意发泄自己的不满。恰恰没有去想如何帮助孩子解决这个难题，如何帮助孩子排解不会做题的困扰！要想高质量陪孩子完成作业，家长一定要先解决自己的情绪。
孩子的求学之路漫漫，父母与孩子的亲子关系也不能因一道题、一张卷而剥离！放平心态，开启正确的陪娃写作业的模式，孩子就会因家长的改变而进步！
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