今天通读了《吸引力的秘密》第三篇，其中一个定律的万有可能让我感悟很深。一分耕耘可能会有一分收获；一分耕耘可能会有少于一分的收获；一分耕耘可能会有多于一分的收获；一分耕耘可能会完全没有收获；一分耕耘可能会不但没有收获，反而赔本了； 一分耕耘可能会有即时的收获； 一分耕耘可能会有延时的收获；一分耕耘可能会得到属于别人的收获。
回想自己原来所受到的教育和影响，一直认为一分耕耘一分收获这种认识在我思想里根深蒂固。我常常对女儿说一分耕耘一分收获，你要努力学习，只要努力了就会有收获...事实上从自己的经历来看，面对付出与回报不成比例的时候，自己也怀疑过一分耕耘咋就得不到一分收获，当时的我没有学习过吸引力的秘密对此找不到合理的解释，现在终于明白了一分耕耘可以有一分收获，也可以有少于、多于或没有收获甚至反而赔本。一分耕耘可能会有即时的收获或延时的收获或属于别人的收获。
如果我们真正领悟了耕耘与收获的内涵，在面对付出与回报不成比例，在面对成功与失败的考验的时候自然就会很坦然，很自然的就会聚焦正面的情绪和能量，减少埋怨、愤怒、痛苦、失意等负面的东西而更多的去总结挖掘失败的原因，不断积累宝贵经验让自己更好的成长进步。就比如在亲子教育上，原来总是认为自己付出了这么多，忙前忙后含辛茹苦悉心照顾女儿，却得到女儿如此的回报，越想越气越是伤心难过。现在才知道一分耕耘不一定会有收获，如果女儿不能感受到我的爱即便我付出再多也没用，只会落得一分耕耘少于或没有收获甚至反而赔本的结果。相信在自己的学习修炼下，女儿能真正感受到我的爱，我也会得到一分耕耘多于一分的收获。
感赏女儿在我的影响下坚持写日记。
感赏女儿玩手机的时间不断在减少。
感赏女儿很用心的为把新家自己的卧室装扮得优美舒适而做准备。
感赏女儿能坚持煮饭和收洗碗筷。
投射女儿学会自律、自理、自立！
投射女儿能尽快恢复学习的动力，像以前一样爱上学习，像以前一样刻苦努力积极进取！
投射女儿能认真对待学业，学业有成！
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