上周,我们班又进行了排座位。座位排好之后,学生们安静学习了一个星期。因为,这个座位排的,非常的民主,学生们都接受的,而且在选座位时,我也进行了非常详细的准备工作。从开学到现在,对每个学生的观察之后,我选出了6个负责的组长,组长挑选组员,当然各个组员的意见也是要尊重的。在双方都同意的基础上,学生自觉安排座位。座位排好后,我认为在这个事情上,没有可讨论的了。
不料,这几天,男生女生纷纷来找我。“老师,我不想和臣做同桌,他可喜欢说话,影响我学习”。我知道,这个男生的性格,在班里都是出了名的话唠。我安慰这个女生说“老师再了解一下情况,你先和这个男生坐着,再上两节课,看他是否有进步。”
这个女生走了以后,又来了几个女生“老师,我不想和华做同桌,他上课喜欢唱歌,喜欢说话。”我心生疑惑“不应该啊,这个男生成绩也可以,学习很踏实。但也不是很调皮的。”这个女生是我的课代表,很乖巧。她也不是说谎话的学生。
一个,两个,几个人都来找我换位置。我不想换,因为一旦开了这个头,后续的工作就非常的难做。于是,我采取耐心的态度,看看这个座位到底是还需要再换吗?冷处理这件事情,把更多的机会交给学生,让他自己去成长。
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