如果父母在孩子很小的时候就教导他们关心别人，孩子在长大以后就不会成为一个自私自利的人。
小时候自由散漫，等长大了再严格的管教，就来不及了。
从小要对孩子进行严格的教育，才能把孩子培养成诚实和正直的人。
如果只要哭闹就可以得到东西，以后，他还会以哭闹相威胁，长大以后，他还会以这种方式对待其他人，会以无理取闹的方式，要求别人满足自己的要求。
一个孩子如果没有责任感和正确的价值观，那么他就找不到自己在社会中的正确位置，认识不到自己的重要性，从而很迷茫，容易被浮夸的事情吸引，沉迷于恶习。
要让孩子知道自己生活的意义所在，知道自己的行为对于别人的影响，让他知道自己是有用的，从而萌生自豪感和责任心，让孩子在家中始终扮演一些有意义的角色。做家务是每一个家庭成员应当承担的责任。
孩子和成年人一样会犯错误，同时并不缺乏纠正错误的能力，不怕犯错误和改正错误同样很重要，这样才能培养出自信心和自立能力，鼓励孩子自己做力所能及的事情，遇到问题，尽量以自己的方式解决。
尊重孩子，和孩子讲道理，让孩子懂得，只要是他犯的错，无论是有意的还是无意的，都要承担责任。
对孩子恰到好处的鼓励培养孩子的自信心，孩子需要鼓励，不仅表现了父母的信心，而且让孩子的信心变得坚定，容易表现出百折不挠的精神。
任何人都有成功和失败的经历，失败总比成功多，父母要做的是多鼓励，多帮助孩子走出失败的阴影。
让孩子勇敢面对失败的最佳办法就是允许孩子失败，对孩子宽容。
失败不可怕，可怕的是害怕失败。
不断夸奖孩子的良好行为，孩子就会形成良好的习惯，如果得不到夸奖，孩子意识不到，就不会保持下去。
孩子出现新的良好行为，及时奖励，培养良好行为，学会后，拉长奖励的间隔时间。
父母要善于发现孩子的优点，不要专一寻找缺点斥责打骂。
把孩子做的好事，用一个本子记录下来，培养他做善事的乐趣，养成反思自己行为的习惯。
孩子是一块土地，播种思想收获行为，播种行为收获习惯，播种习惯收获品德，播种品德收获命运。
教育孩子，娇生惯养不对，过分斥责也不对，只有用正确的方法去引导孩子，才能把孩子培养成一个有教养的人。
表扬孩子的行为，不要泛滥。
总在别人面前说自己孩子的种种过人之处，这样会导致孩子盲目自大。
一些具备很好潜质的孩子最终并没有成为栋梁之才，原因就在于狂妄自大。
人们爱听他人的赞扬，也要勇敢面对他人的中伤，因为外来的评价而忧喜不定的人是愚蠢的。
不要给孩子数额很大的钱，如果孩子从小就轻而易举的得到金钱，那么就会逐渐养成依赖父母的坏习惯，就会不珍惜金钱，长大以后不会自己奋斗。
告诉孩子，获取报酬是十分艰难的，花钱要花得有意义。用钱买点心意义不大，用钱买书籍能发挥长期的效用。
从小要培养孩子的爱心和同情心，从小知道用自己的微薄力量去帮助有困难的人。
鼓励孩子用自己力所能及的劳动换取对自己有用的东西。教育孩子不要浪费物品。
我们的生活离不开财富，但财富不能创造真正有意义的生活。如果孩子养成了奢靡的习气，这个国家将会很危险。
简朴的人容易获得自由，因为他们受到的束缚少。要强调美和友谊，凸显人的价值，而不是物的价值。
———《卡尔威特的教育》阅读笔记
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