我的中学班主任张老师是位很严格且带有传统色彩的男青年。不得不说他是位非常优秀的老师。当年，血气方刚的他把所有的时间、精力全部放我们班学生身上。
张老师喜欢安静，并一再要求我们少说话、多学习，做一个安安静静的中学生。所以班上安静的学生总是被老师表扬。
已经初二的我，还没有形成正确的观念，只希望能博取老师的表扬。我本就属于内向型的那种孩子，为了博得老师的表扬，我变得更安静、沉默起来，唯老师命令是从。
上课从来不和前后桌说话，课下也远离爱调皮、爱疯闹的男女同学，生怕自己离“坏孩子”那么近，老师就不会表扬我了。
“功夫不负有心人”，时间长了，我真的受到了老师的表扬，老师还曾把我评为班里同学学习的榜样。
初中三年，我努力践行所谓“好孩子”的标准：以学习为第一目标，学习以外的任何事从不参与，现在想来甚至有些孤僻。可能当时因为没有正确的引导，总认为老师说的都是真理，所以一直努力践行老师的要求，以至于丢失了属于自己中学时代的那种天真烂漫。
直到初中毕业以后读了一篇文章《别让人偷走你的梦》，我的思想开始转变。这篇文章讲述了这样一个故事：
一堂作文课上，老师让同学们写一写自己的梦想。
一个叫罗伯特的男生用七张纸写下了自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场。
可老师却认为他出身于贫困家庭，不可能实现这个理想，并给他的作业打了一个大大的差字，要他重新做这份作业，并说这个分数将是罗伯特能否毕业的关键。
但罗伯特坚定地说：“你可以不改动这个差字，我也不想改变我的梦想。”
十八年后，罗伯特经过不懈努力，奋力打拼，终于拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，那个老师知道后，感到很羞愧。承认自己就个专门偷梦的贼，偷走了许多孩子的梦。
幸运的是，蒙迪是那样矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃自己的梦。
当时读完文章后，我似乎有所醒悟：其实我为了得到老师的喜爱、表扬，已经丢失了应属于自己的天真烂漫。自己更像是只听从老师命令的电脑软件——没有思考，只是服从。
没有思想、灵魂的人，就像是一个被牵了线的木偶，只能随别人的指挥而左右摇摆。
更可悲的是本属于自己中学时代的美好时光，却为博取老师的表扬而特意压抑起来。
后来，我步入社会，走向工作，功名利禄的诱惑更大。每当这时，我都会想想这个故事，静下心来和自己对话：这些是否是我内心真正想要的？我的初心又是什么？内心反复告诉自己：不要被现实的诱惑轻易出卖自己的灵魂，而忘记自己是谁，认清自己远比奉承地活着要舒服的多。
前段时间，误打误撞进入了今日头条培训营。为了加黄V，为了得原创标，为了爆文得十万加。我也曾像其他头条写手那样胡乱编文章。幸好，最终被自己的内心牵制，及时刹住了车，没有为了所谓的爆文而丧失自我。
为此我特意在培训期换了自己的头条名字，只想不为头条名利所累，其实培训期是禁止换头条名称、头像的，只为防止机器识别不上，而失去加V的机会。
我换了头条名后，又重新审视了自己，再次确认自己写作的目标：用笔尖记录自己的美好生活。
说来也怪，放下外在的包袱后，自己反而浑身轻。写出来的文章也特别暖，没有了原来的矫揉造作、惺惺作态！自己读起来都感觉那么赏心悦目。
我知道，我是用内心、用灵魂在写作。
回想我的中学老师，他的本意很好，只想督促我们努力学习罢了。可我却理解为老师的话是救命稻草。认为只要乖乖听话，自然能得到老师的表扬，更能到达成功的彼岸？
殊不知，没有了自己的思想，一味地听从他人的安排，反而误入歧途，得不偿失。
遥想在北京奥运会上一举成名的林妙可，在母亲的完全掌控下，她没有了自己的思想，甚至选衣服都按着大妈的路线走；因小时长期在摄影师的要求下拍戏，当面对记者的提问时，又是那样的矫揉造作、惺惺作态。完全没有了应属于自己的年轻气质。
没有灵魂的人，就只是空有一副皮囊罢了，犹如花瓶里断了根的鲜花，纵然再漂亮，也只是摆设，况且还漂亮不了几天。
其实完全没有必要为了博取别人的赞美而丢失自己，踏踏实实做真实的自己会更好。
（图片来自头条）
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