挑战100天(67)

真正的分层开始了，一节课我就把自己分成两半，前20分钟给A组，后20分钟给B组，忙得团团转。后来我就想:让学生们讲吧，我开始找学生了，指定学生去给指定的人讲题。才刚刚开始，我不知道会有怎么样的效果。

我总是想考考试看看学生怎么样，就是别人所说的"称体重"。但是我看到别人一直在说考试其实是浪费时间，学生并没有提升，还不如做做题讲一讲。反复的称体重并不能是体重上升或者是下降。学生们的学生情况老师大致也了解不需要反复的去考试，批改一个成绩。于是明天虽然是第一节课依然继续讲题。