秋日的阳光依然那么灿烂，尽管温度不算高，但如果你不动，只是坐在那里，就会有温柔体贴，舒适的感觉。这是一个多月的雨后，阳光带给我们的暖意。
周一，一周的开始。我没有料到作业留得太多，那个小男孩王鹏起没有来。大家都说可能是作业没有写，我也猜到他不来的原因。下午他来了，我问:"上午为什么不来?"
"我作业没有写完。"他理直气壮地说。
我没有说什么，有时候，对于这样的孩子，不能逼的太紧。
我在讲评作文的时候，讲道:"通过这段时间的练习，今天的作文是最令我满意的。大多数同学写得有条有理，文句通畅。只有三个同学写得还不行，王鹏起，任科委，王子君。不会写，就会感到不愉快，会痛苦。会写之后，就觉得轻松愉快了。如果我说从今天开始，不写作文了，你会有何感想?"
抛出这个问题后，我看到孩子们脸上表情有不相信，有迟疑，还有侥幸。呵呵呵，我听到一个声音:"要是不写，那我爸给我买的好词好句书就没有用了。"
"你们一定很高兴，王鹏起，任科委。因为你们不会写。已经上路的同学肯定还愿意写，你们看，不会是一件痛苦的事情。所以我今天不批评王鹏起了，你不认识字，很痛苦，写不出作文，也烦恼。你已经受到惩罚了，不学习就会越来越多烦恼。只有你学会了，才会觉得学习快乐。"
你们觉得写作文难吗？
一些孩子开始明白我的意思了。不难，如果让你再练习三个月，怎么样呢？不置可否。但是，如果我们写够一百篇作文，那你就不会怕写作文了，你就会在十分钟左右写出来一篇作文。
每周六篇作文，你逼着，他们就写出来了。你不逼，还是个难题。人的潜力只有逼才会发挥出来。我多么希望有人天天逼我啊，向我要文章，向我提出高要求，我也愿意被逼，可惜没有人逼。有时候我想，要不就自己逼自己，假装有人逼我?但是人喜欢舒适，没有约束真的啥也干不成。
好吧，尽管并不十分愿意，但是我善于逼，善于诱导，最终使他们妥协并愉快地接受。
挑战一百篇。
学期末就可以达到了。
为了鼓励他们写，我告诉她们，我也写。他们吃了一惊。我说:"不要不相信我，就你们那样的小作文，我一天就能写一百篇。你以为你的老师是干什么的?没有那个实力，我也不会夸这个海口。"
我是讲究效率的，改作业，都是十分钟左右。作文，我大眼一瞟，就知道你写得好在哪儿，不好在哪儿。这需要的是功力，而我有。
前段时间，因为心情不好，一直不愿意写，想写，却被情绪阻碍。现在，我放下了，不行动起来，觉得日子真糟糕。
阳光如此灿烂，时光飞逝，不抓紧活着，就把日子熬到头了。
放学了，我们感叹着时间的匆促，走在种满梧桐树的大道上。从车窗望向高远空旷的天空，正好有一朵云，色彩斑斓，黄色渐次橘色渐次红色，层层色彩，仿佛缩小的彩虹。
"快看!那朵云好漂亮!"
哦，是啊，我们大家一下子都注意到了，大自然总是会给人带来快乐，以各种姿态给人美的享受。
而我们，把阳光的心情，把向上的能量，传递出来，就算是报答活着了吧？
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