不要让悲伤逆流成河

    易遥终究成了牺牲品。

    看《悲伤逆流成河》大约是在高中的时候，又或者刚上大学的年纪，正是那种青春懵懂的时候，那时候手机还没那么普及，看小说总是捧着厚厚的小说故事来看。

  依稀记得是半月刊或者是月刊。每个月出刊的日子总是特别迫不及待，省下的零花钱就是为了等待小四的小说。

    《悲伤逆流成河》我是一口气看完的。看完整个人阴阴郁郁了好久。青春总是有那么多悲伤的理由。

    易遥是一个深深打动人心底的角色。她的一切总是那么让人惋惜、心痛，让人久久怀念。

    终于拍成电影了。一有时间急不可耐的看了电影，一切都是那么符合。

    电影里面的校园霸凌再一次让我们审视了青少年的道德教育和安全问题。

    只要关注新闻事件的人们都知道，校园霸凌已经成为了毒害青少年健康成长的毒瘤，亟待拔除。

    每天看新闻都能看到类似的话题，青少年校园霸凌是一个非常恶劣的行为，给很多人留下了一辈子的阴影。

  校园霸凌不仅仅针对有行为的人，还意指有言语侮辱的行为。青少年在中学时期的性格塑造很关键，甚至对以后价值观的形成有决定性的作用，大学阶段的价值观教育是在已经相对成型的价值观里做加强和纠正。

    一个健康的有积极价值观的青年人，要越过校园霸凌这个坎也是需要很长时间。

    一个校园霸凌凸显的问题不仅仅是家长的、学校的，更是社会问题。

    家长和学校对学生的教育不应过分仅仅只看重成绩，成绩很重要，成绩是改变未来的敲门砖但不是唯一的衡量标准。但是社会对于一个学生的评判依旧考虑的更多的是成绩。正是如此，学校教育才会把更多的时间放在成绩的提高上，思想品德的修养被占据了该有的地位。

    校园霸凌才有机会一次又一次的成为一个个社会事件。

  关注学生的健康成长，更需帮助学生建立一个积极的正面的品德，德与品更应该放在成绩前面。

  一个高智商却有品德问题的人放在社会上那可不仅仅是个毒瘤了，也许就是隐形炸弹，谁都不知道哪个时间点会突然爆发。

  让中学生有一个健康的成长环境才是当务之急。

    莫要让悲伤真的逆流成河。