复盘了老师的专栏：很多道理，讲一遍是没有用的，你要讲很多遍，并且陪着大家实践几次，才有可能让他们真正掌握。
听过了那么多道理，却依然过不好今生。因为听过的道理永远是别人的，没有实践过，就不会融入到你的生活中。
这其实也间接反映了一个问题：
很多道理，讲一遍是没有用的。
我们对于自己的记忆力太过自信，总觉得听过一遍的道理都可以记得住，尤其是那种让人醍醐灌顶的道理，会认为自己怎么可能忘掉呢。但实际情况却是，我们用不了多长时间就会想不起当初听过的道理。
不必担心，正常人的记忆力都是这样。
我每看一遍都有不一样的收获，很多道理心里是知道的，早早就听说过，但不同时间段听到同一个道理，带来的感触和给出的反应是不同的。
其实不只是道理，其他生活上和孩子学习上的重要的事，讲一遍也是不管用的。
每次我叮嘱他今天要做什么事，等晚上再问办的怎么样，搞定了吗，几乎都一笑而过，忘记了，好记性不如烂笔头，这就是没记的后果，一转眼就被其他事给忘了，几次都是这样，当我改变方式，多次提醒他，隔断时间就问下什么情况后屡试不爽啊。
重要的事情须多说几遍，在孩子身上也超级实用，习惯就是这样每天养成的，可以让孩子知道这事很重要，也让孩子心理形成认知，养成好习惯。
只要把握好那个度，重要的事情说多几遍，多叮嘱，多唠叨唠叨，也是增进感情的好方法呢。
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