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我从小就不喜欢学数学,数学成绩也是所有科目里最差的。后来有了孩子我就担心孩子遗传我的基因,会学不好数学,所以我就很恐惧,当听到《万物皆数》这本书时,我突然像找到了解药一般,等孩子上小学我一定要推荐他读这本书。我相信他一定会对数学充满兴趣!一定可以学好数学。
你有观察过松塔吗?你知道松塔的正反面的螺旋是有规律的吗?要么正面是5,反面是8;要么正面8,反面13;要么13,反面是21。就不会出现8、11,或者是9、6这样的组合,为什么?因为所有松塔的正向螺旋和反向螺旋的数字,一定符合斐波那契数列,斐波那契这个数学家,他就发现,一对兔子还不会生育的时候,它们俩始终是1对,所以第1个月它们俩是1对。然后等到第2个月的时候,它们俩还不会生育,所以还是一对。等到第3个月的时候,它们俩生了1对兔子,所以就变成2对了。等到第4个月的时候,这对兔子又生了1对兔子,而那对小的兔子还不会生育,它们就变成了3对。然后再往后 下1个月的时候,那对小的兔子也过了2个月了,也可以生育了。所以它们那个数列一定是:1 1 2 3 5 8 13 21 34 55。这就是大自然中的数学。这也正是数字的魅力看似普通的生活却充满了无穷的魅力!正向爱因斯坦说过的:这个世界最难以理解的地方,就是它居然可以被人理解。
数学就是这么有魅力,f=ma这么一个公式,就能够概括出来我们的身体的质量,和(加)速度、力之间的关系。牛顿的万有引力的公式,就能够算准一个多重的东西和另外一个东西之间,会产生多大的吸引力,然后我们为什么会站在这个地球上。更可怕的是爱因斯坦发现的E=mc²这么简洁的一个公式,就让我们知道了质量和能量之间转换的这种规律。所以这个世界很有可能,是有着它天然的数学的原理的。如果一个人不懂数学,你就没有资格探索这个世界,这个宇宙的奥秘。
这本书首先让我们了解了数学的发展史,洞悉万物皆数的秘密。其次告诉我们生活与数学的关系,让人们认识到数字的重要性。最后他这本书也会让不爱数学的人爱上数学,让热爱数学的人更加热爱。我觉得最后一点是最重要的。也让我想到了一本书叫《让孩子爱上数学的100个数学故事》所以,我们可以通过将数学故事的方式让孩子爱上数学。这才是作为教育者该做的事情,而不是焦虑、担心。
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