问题：资源多方使用冲突问题
方法：寻求合作解
从6个事例来诠释一个问题，感觉太过赘余。没有必要。
1.怎么在大学宿舍办payty
资源：宿舍 两方使用：安静复习 或 办party 资源使用冲突 解决措施：科斯定理 要复习的给安静权估值100块，办party如果到外面办300块。明显到外面办party的成本明显高于安静权值200元，这200块钱就是这两种同学之间的交易剩余。他们在当中找任何一个数字达成交易，都会皆大欢喜。
个人观点：完全没有必要，案例太牵强。
2.联邦通讯委员会
资源：无线电频谱，即波段 多方使用：频谱冲突，互相干扰。 解决措施：线电频谱一段一段地切割开来拍卖
3.餐厅该不该禁烟
资源：空气 使用方：公众场合该不该吸烟， 解决措施：由老板决定，既由消费者的钞票投票决定，确保空气得到最有价值的使用。
4.蜜蜂的寓言
资源：花粉 使用方：蜜蜂和果树。虽然是相互利用的一对，但利用不平等，存在谁沾谁便宜的问题。 解决措施：果农和养蜂人之间互相付费。
5.大学纪念品让谁沾了便宜
资源：纪念品 使用方：打上学校品牌，做宣传还是买的人占了学校品牌的光。 解决措施：和没有打标的商品比较价格。
课堂小结：今天我们讲的内容是，怎么样充分领会科斯定律的精神，在现实生活的各种冲突当中，积极地寻找合作解。
课后思考：男女结婚成家，他们都是相互需要对方，但是他们对对方的需要程度是不一样的，你能给出证据，说明谁更需要谁吗？
利用科斯定律来说，谁创造的价值越大，对方就越需要，不存在性别。
附录：择偶经济学https://mp.weixin.qq.com/s/UbQLzKApTRVTnBncvgZdOA
网友评论