35. 关于持久性的对话

35. 关于持久性的对话

教授：这样我们就到达了操作系统的四。。额。。三大支柱的第三部分：持久性。
学生：你刚才说操作系统有三或者四部分？第四部分是什么？
教授：不，年轻的学生，只有三部分。在这里尽量保持简单。
学生：好吧。但是，我亲爱的教授，什么是持久性呢？
教授：事实上，你或许直到它在传统意义上的意思，对吗？正如字典中所说：“不论难易，坚定或固执地持续进行一系列行为。”
学生：这有点像上你的课：需要一些固执。
教授：哈！是的，但是在这里，在操作系统中，持久性有别的意思。让我来解释一下。想象你在外面，在一片旷野上，你摘了一个——
学生：(打断）我知道！一个桃子！从一棵桃树上！
教授：我刚想说从一棵苹果树上摘一个苹果。哦，好吧，我想我们会按照你的方式来。
学生：（楞了一下）
教授：总之，你摘了一个桃子，事实上，你摘了许多许多桃子，但是你想要尽可能长时间的保存它们。毕竟，威斯康星的冬天很难熬。你会怎么做？
学生：恩，我认为可以用不同的方法保存它们。你可以把它们腌起来，或者烤一个桃子派，再或者做一种果酱。这会很有趣！
教授：有趣？恩，可能吧。无疑地，为了保存桃子，你不得不做许多额外的工作。对于信息来说也是一样，不论计算机崩溃，磁盘故障或者断电，保持信息完好无损，这是一个困难又有趣的挑战。
学生：不错的跳转，你在这方面干的很好。
教授：谢谢！你知道的，一个教授总能用简单几句话把事情说明白。
学生：我会试着记住它。我猜是时候停止讨论桃子，可以开始谈谈计算机了吗？
教授：是的，是时候了。。。