《给教师的建议》第43~45条感悟

其实不管是书写还是用左右手工作，建立的前提都是要让孩子们在上学前进行细致的劳动动作。比如：用雕刻刀和剪子剪硬纸板和软纸，木刻等。

这不由得让我想起高中时，就上了几节信息技术课，印象最深的就是教我们用锯子做桌椅，我们真的亲身去体验了一把，也就那一次。然后就为了高考而投入到一模二模的复习之中去了。

可想而知，由于生活中接触刨子等工具的机会少，细致的劳动几乎没有，导致做题并不理想，错的很多。再结合今天读到的这几条建议，更是无比同意，真的是应该让孩子在上学前多多动手，手脑协调，才能更快促进智力的发展。

因为在远古时代，人们就一直靠着灵活的双手养活着自己，并不断壮大自己的家族。手的重要性不言而喻。所以，在平时我们也要尽可能的创造机会，让学生们多动手。