果仔的学习力践行 20170808

果仔的学习力践行 20170808

早餐的空档，邀请仔分享昨晚看的《木偶奇遇记》，仔说：我不想讲，我好害羞。知道他是第一次自主阅读几乎是全文字的书，肯定是有部分内容没有很懂，于是胆怯了。这时候，当妈的作用就是推他一把 (. ❛ ᴗ ❛.)

于是我问：木偶有名字吗？

仔：当然有，叫匹诺曹！

我：他是从哪里来的？

仔：是老师傅用木头做的。他先做……于是，话匣子被打开，顺利分享了昨晚看的前三篇，棒棒哒 (=^.^=)

！！！感想：所谓的静待花开，真不是啥事不做地瞎等。要花开，就要精心为花准备能开的环境，需要的时候，帮上一把，花儿才能绽放。哈，我就是那个有心机的花匠 ^ω^

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今天做了一个数学题，是几个方块堆起来，看有几个面要涂颜色。简单的几个图形当然难不倒果仔了，可是有6个和8个方块堆起来，就不好从平面图中去想象和理解了。仔叹口气说：可惜爷爷奶奶家没有乐高。哈，仔想到用乐高来摆，真不错！

要解这个题，摆出来确实是最好的办法，怎么办呢？脑洞妈妈想出的主意，盒装奶也被我们玩坏了(•̀⌄•́)

我们能帮孩子的，就是打开自己的脑洞，充分利用身边的资源，引导孩子把文字的题目变成可看可触的实物，或者是把文字转换成图形。让孩子养成这种动脑动手想办法的能力与习惯，比起让孩子背下珠心算或者乘法口诀重要得多得多！！！

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昆明也有精彩的马戏表演，我们high去了•ᴗ•