2020.10.10
关于读书学习，我觉得有四个境界：坚持读书、习惯读书、爱好读书、享受读书。自认为现在正处于第一个阶段，努力成为更好的自己。
今天在小程序人民作家里读到三篇关于家庭教育的文章，作了简单摘录，如下：
《孩子之间拼的不是智商，而是时间管理》文中主要观点是孩子学习时间的长短不是最主要的，重要的是效率。如果能够学会掌握时间管理的技巧方法，可以事半功倍。
李镇西老师分享的文章《学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充》，让我们做家长的更加注意提高自身的修养，努力成为孩子的榜样。家长的任何工作与父亲母亲来说，都应该居于第二位。苏霍姆林斯基的一段话更是给我们最好的提醒：无论您的工作或岗位多么重要，复杂或者需要创造性，请您记住，家里还有一项更重要，更复杂，更细致的工作，在等着您去做，这件事是育人。您的工作可以找人替代，无论您从事的职业是尊贵还是崇高，而真正的父亲母亲是无可替代的。李玫瑾的《家长对孩子人格影响有多大》一文让我们懂得了体察孩子的心理，真的是特别的重要。有一个观点特别赞同，性格比智力更决定命运，一个在厨房里的厨师和在实验室做科学研究的人，本质上是没有差别的，因为他们都能养活自己，活得有尊严，有价值感，尤其拥有善良
的品格更是人生的福分。
网师晨读《小舟从此逝，江海寄余生》汪海波老师讲述了自己登山的经历，从开始的兴奋到途中的艰难和挣扎，再到最后的成功。印证了那句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
青春语文的史莉芬老师分享的文章是《努力不拼命，努力且享受》——跟着《夺冠》学做教师。1.有教无类，每个人适合的位置不一样。老师在日常的教书育人过程中，应该放下成绩这把标尺，让教育走出狭隘。2.人无定性，每个人都有超越自己的空间。电影夺冠中，郎平让每一个人都能获得上场机会，让他们都能在比赛中得到锤炼，都有成长的机会，在郎平的理念里，没有人是绝对的主力，也没有人是永远的替补，每个人都可以成为更好的自己。每个孩子的成长节奏都不一样，做老师应该公平对待，让每一个孩子都能当一次主角，哪怕是一次朗读，或者是一次表演，或是一场比赛，相信他们会永远记得自己的高光，时刻也会努力让自己追逐到更多的光芒，成为更好的自己。3.内心强大，看淡胜负才能尽情享受当下。人生中有无数场竞技和比赛，有输有赢是正常的，愿我们的内心足够强大，勇敢朝着前方慢慢走，慢慢想，我们可以奋力拼搏，可以在知道不会赢的情况下，依然接近全力，但绝对不会忘记欣赏一路曼妙的风景。
马增信老师《教育的节奏》第二讲，明天听完再尝试整理笔记。
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