之前在听课的时候，讲到“有形产品”和“无形产品”，这两者，哪一种类型是更好一些呢？
《道德经》中已经给了我们答案：“无形胜有形”！
仔细想想，真的很有道理啊！
“无”的力量是庞大的：
“无形产品”优于“有形产品”的点在于：更能传递精神价值，与伙伴在精神层面上达成共振。
所以，大家一起学完课程，更会对授课老师产生好感；而如果只是买了货，却与商家交流不会太多。
有形的物品都会有一定的边界，比如房间，而房间内部那无形的空间里却又无限可能，可以承载万物。
“无”的价值正是告诉我们：要学会留白。
要学会给自己做减法。少则得，多则惑。
对待孩子教育时也是如此。
比起大量给孩子补习，倒不如了解孩子的性格，然后发掘一定的潜能，根据天赋不断拉长长板，助力他成为更好的个体。
“匪我求童蒙，童蒙求我。”不需要总是跟着孩子后面追着要吃饭要学习，而要给孩子成长的空间，激发他的好奇心，提升他的求知欲！
在个人展现方面也是如此。不要总是秀自己，过分“秀”的结果就是：没有神秘感。
我们常说“水满则溢”，月亮自有阴晴圆缺；月亮一旦处于“盈”，下一步就是“亏”了。所以，所谓的完美，也预示着下一刻的不完美。
而我们又说“花未全开时最美”，一旦花开，又意味着即将花谢……倒不如保有“无”的空间！
原来，“无”的智慧，才是有无穷奥妙的！
网友评论