教师——一听到这个名词，大家便会肃然起敬！因为这是一个神圣的职业，教书育人，为人师表。
从前没有想过自己会踏上教书的这条路，专业是自己选的，在那些志愿上我似乎目标很明确，但其实这个专业是听从了我父亲的建议，也经过自己的考虑，终于直面现实，而不是一味做着白日梦。
四月十一日晚上，我们院请来了我们的学长何芳海给我们分享他作为一名教师的经历与经验。我们院经常会有讲座，所以我们对此并不感兴趣，觉得会像以前一样枯燥无味。然而学长一开口与我们分享他的大学生活，并且以幽默风趣的方式，立即就被这个学长吸引了注意力。不得不佩服学长的说话技巧，先是将我们的注意力巧妙集中，也瞬间拉近了与我们之间的距离，在此次的讲座中他真的是作为一位学长而不是一位离我们很远的讲师。
学长先与我们分享了他的大学生活，那时他们的娱乐生活很简单，就是休闲时间就窝在寝室打打纸牌，然而老师们害怕这会演变成赌博从而影响学习，便经常走访寝室没收纸牌。看着学长那闪着亮光的眼睛便可以想象那时的生活是多么简单快乐。
少年总是那样意气风发，一场变故，使得学长快速成长。成长的方式有很多，变故却是令人痛苦的，学长却依然感谢那一场变故。面对巨额赔偿（对当时的他们来说）一家人全部都去到了外地打工，只为了能够早日凑够那个金额。当时的工资也很低，那时巨大的压力背负在身上。
学长为了能够早日挣脱这样的束缚，他第二年就与朋友在广东包下来一所武校，四个人一起教文化课，各种学科都去教，这完全是全能型教师，这一点令我钦佩。
然后也由此进入了重点:教学是一门技术！学长用自己的经验来教我们，第一点是我们得要有幽默风趣的说话方式，因为幽默风趣会使得课堂气氛轻松活泼，上课的效果也会更加地好。然后也跟我们说光有幽默风趣不够，还需要有课堂驾驭能力，毕竟一个人要面对几十位的学生，也需要管理。
当然作为一名教师需要具备的远远不止这些，学长是语文教育方面的，而我们以后也是，那作为一名语文教师，首先需要有深厚的语文专业素养。学长讲到在教学生知识举例:如果你要教学生一杯水的知识，那么自己得先有一桶水的储备才行，接着又说到不断学习的重要性。因为教育不断改革，时代永远在前进，储备的知识要及时更新。
学长还说作为一名教师不能完全依靠课本，那样照本宣科是没有用的，那样学生只会觉得枯燥无味，并且觉得这个老师一点都不会教。而且学长还说到一点:不能采用填鸭式的教学方法。我们都知道，现如今在这种应试教育下，许多高校都采用填鸭式的教学方法，不管能不能理解，反正先教，把知识一股脑儿地全灌进去，学长很反对这种教学方法，他说课堂是学生的，他总是留有时间给学生思考，而不是自己一味地去讲。
简洁明了美观的板书也是一名教师应具备的能力，但我觉得板书训练是最近才开始这么重视的，之前所遇到老师们写的板书，不知是我欣赏不来还是真的潦草？我们有这个专门的课程，才发现写字是一门艺术，我们规范汉字书写的老师不论是板书还是硬笔，都是艺术，一回头看自己练的字，天差地别！练字是一个累积过程，需要不急不躁，练字也能够培养自己的耐心，拂去你的浮躁。
这场讲座给我最大的感触是自己需要多读书，想要成为腹有诗书气自华的一位女子。到大学后与人接触才知道自己的知识是多么地贫乏。想要多看书，却总会被这样的事那样的事所牵绊。有时觉得自己与这个专业格格不入，像个假的文科生，但这个只能说明自己需要努力的地方很多，例如多看书，多练板书，硬笔，努力将自己的专业学好。
机遇可遇不可求，要有一双发现美的眼睛。同时我们也要充实自己，做好准备并且善于抓住机遇。终归是要站在三尺讲台上的，要勇于挑战自己，要提高专业素养，要提高处理人际关系。既需要具有老师的能力，也需要跟学生像朋友一样相处，这种的关系是最能够促进学生的团结，为争做一名合格的教师努力奋斗。
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