清单革命

对于我个人而言，以前不太习惯列清单，因为总觉得脑子可以记住很多东西，但后来发现好记性不如烂笔头 ，而且清单的作用远不是记住这么简单，它可以让工作更加的准确有效率。

而且由此想到了中西教育的一些不同，中国老师教学生比较宏观，会给出比较大的概念，比如写一篇作文，只会给出简单的指导，比如通过哪些事凸出人物特点，然后表达自己的独特情感，而西方教学法会比较有系统，一个步骤一个步骤来，开头怎么写，发展，高潮，结局这样的narrative arc每一个里面都会有句子结构、艺术手法的介绍。这样就会更加直观，不会让人觉得无所适从。清单的出现可以让我们の生活更加顺畅，清单是一种生活方式，也是一场观念变革。用清单，持续、正确、安全地把事情做好，摆脱高速生活中的混乱、无序和迷茫。

樊登老师先引入讲个故事讲述了为什么需要清单，并且一一展开了清单的五个方面。

一、清单解决的问题： 使用清单，是为了避免错误。人类的错误可以分为两种类型。第一类是“无知之错”，犯错是因为没有掌握相关知识。第二类是“无能之错”，犯错并非是因为没有掌握知识，而是因为没有正确使用知识。

“无能之错”中包括两大难题：①记忆和注意力谬误；②麻痹大意。

而清单可以解决这两大难题，用外在的程序提供规范，帮助我们避免种种失误。

二、清单的五大原则：权力下放  、简单至上、激活团队、以人为本、持续改善

三、清单的六点注意：

设定检查点：根据节点执行检查程序；

操作确认或边读边做：二者取其一即可；

不要太长：项目数量在5-9项之间；

用语准确：使用术语、避免含糊其辞；

注重版式：简单、明了、主次分明；

现实检验

四、清单的观念变革：

1.强调合作和纪律

2.随机应变

3.应用于各行各业

五、清单的职业精神

1.无私

2.训练有素

3.值得信赖

4.遵守纪律

其实能做好清单革命不是像头脑想象的那么简单，是需要学习的，从理论到实践来慢慢体验清单革命的魅力所在，越来越爱樊登老师 书会里面的书，也觉得跟着成悦老师学习是一种莫大的福气！一天优于一天的感觉实在太棒了！