课桌上的三八线

由于老爸工作调动，我在初一下半学期，从乡里的中学转到了县里的中学，成为一名住校生。初一57班，加上我，总共55个人。两人一个张课桌，没有多余的座位，我只能跟另外两个人挤一张桌子。但对方理所当然的认为我作为一个插班生，不是正当途径进入学校的，没有权利享用三分之一的课桌。从此，在我的桌子上，有一个三八线，我只能使用一个书本大小的地方。

每天将所有的书本都放在宿舍，晚上再小心翼翼地准备好第二天的课本。上课之后，将书包放在腿上。上厕所的时候，再将书包放在座位上。这里没有熟悉的朋友，我从内心惧怕那个嗓门尖锐的同桌。于是，写日记成了我唯一的发泄途径，但无论日记本里写下怎样的反抗的豪言壮语，那个三八线依然在哪里。

一天，语文课上，同桌突然转向我，“苏小米，你是不是写我坏话了”。“没有，真的没有”我赶紧连连矢口否认。“你个土包子，你还不承认，你看看你的作文”。我大吃一惊，原来这次的作文“我有一个梦想”被她看到了。我的作文结尾一段是这样写的：我十分讨厌我的同桌，等我成绩提高了，一定要趾高气扬的蔑视她，然后把她赶出我的桌子。我以为试卷只有老师才能看到，她怎么看到的？就像做坏事被人抓了个现行，我顿时满脸通红。她后来说了什么，我什么都听不见了。周六放假回家的时候，我狠狠地将日记本藏到了床底下的箱子中。

我的成绩始终平平无奇，希望通过成绩获得高人一等的想法始终没有实现。家长会上，老师对我的评价是：这个孩子不爱说话，没有特别喜欢的科目，也没有讨厌的科目，各科成绩都处于中游，希望家长回去多多教导，使孩子尽量活泼一些。

就这样过了半年，我迎来了初二。也终于有了自己的课桌，也有了新的同桌，是一个矮胖的女生。新的座位，我在第三排，靠右墙的位置，而之前的同桌位于第二排左墙的位置，明明距离这么远，但我始终认为有一个看不见的三八线就在她的身边，以致于我每次都绕过前门从后门进出教室。其实，老师说的不对，我是有热爱的科目的，我喜欢语文。因为在作文中，我可以操纵故事里的任何人物。我讨厌数学，因为数字1永远是1，不能变为想象中的棍子。可喜欢的语文并没有十分显著提高我的成绩，讨厌的数学也没有拉低我的总分，就这样，我的各科成绩依然处于不尴不尬的中等水平。

初二下半学期，我有了自己的新朋友。体育课上也有了固定组队的伙伴。阳春三月，柳絮开始飘舞的时候，我利用课间搜集了一大把还没裂开的柳穗放在抽屉里。上课的时候，阳光照射进来，那些柳穗便会悄悄裂开，飞的满屋都是。但我始终与之前的同桌再也没有说过一句话。

一天，放假回家，我在客厅听到老爸老妈的谈话：果然那顿饭是请对了，你看，自从请封老师（我的班主任）吃过一顿饭后，咱家小米现在笑的也多了，肯定是人家封老师对咱家小米多多关照了，得多多感谢人家啊。我忍到了晚上还是哭了，其实我也知道，课桌上的三八线，早就消失了，是自己固执的给自己画了一个看不见的三八线，将自己圈在其中，然后自己不去拜访任何人，也不允许任何人来打扰自己。几天后，我将床底下那个上锁的日记本找出来，犹豫了一下，撕掉了，但明朗的笑容里始终掩藏不住内心的那点懦弱。

匆匆十五年时光过去，年少时光里遇到的伤痛总是会留下些许疤痕，我依然没能彻底释怀。这几年的初中同学聚会，我多少会参加几次，我想找到她。但是找到她之后，又告诉她什么呢，告诉她我当年有多讨厌她吗，还是告诉她我现在可以比她做的更好？或许，我仅仅是想要一个证明，证明我不会再像以前那样懦弱。但我再也没有见过她。