女儿应该算一个乐观的孩子。虽然她并不是那种外向的孩子。
我们通常觉得外向的人会更多倾诉,不容易积压郁闷,更容易乐观。事实上也应该如此,所以稍微内向的孩子更需要在这方面注意引导。
内向的人通常会更敏感些,所以小孩子小时候如果发现她有内向得倾向,那么就要注意不能随便批评,有问题可以心平气和指出来,可以一起分析问题的原因和解决的方法,而不是指责她不对。
记得有一次,我们参加儿童作家梅雨涵的演讲会,孩子们坐在讲台边,而我们家长坐在后面,和孩子们分开。她随人流先出去,我在后面一点看他,她看见地上有漂亮得纸花就附身去捡。我急忙上前,把她拉起来。然后我和她讲人多的时候,你蹲下来,后面的人如果没看见就会发生踩踏事件。因为人的视线平视,随着人流,人更可能无意识地跟随,如果脚下有人蹲下就会看不见而摔倒,而他后面的人也跟着摔倒,进而造成人流异常,后面的人不知道发生什么,会恐慌,要逃离,人流会拥护,又会更多人摔倒,踩踏。所以我们在人流中走,尤其是小孩子在人流中一定不要随便弯腰捡东西。
有人可能问这样讲孩子能听懂么?其实即使她不懂,她也知道个大概,这样是危险的。总比被骂一顿委屈要好。
女儿这样内向的孩子,因为和我这样交流也省去了内心戏,也就不需要那么敏感了。
内向的孩子其实有个特点就是思考比较深入,所以这样深入一点的讨论也比较适合她们。
乐观有一部分是因为有足够安全感。如果一个内向的人,对于周围的事情都能有准备,那么她也可能成为乐观的人。所以我们平时对孩子多讲些安全的常识,处理问题的方式,分析问题的方法,少些责骂,那么即使孩子内向也能乐观。
女儿学校成绩一直以来并不突出,但是她倒没什么悲观的,反而觉得自己很有进步空间。因为她觉得自己还挺有学习能力的,因为从三年级低谷以后,她一直在进步。而三年级之前,无论是家长还是老师也都没有给她成绩非常重要这样的概念,所以她那时候对成绩感觉比较迟钝。后面学习越来越重要的时候她一直在进步,这也给了她乐观的资本。
另外,她一直自己学英语,这个成功经验也是她学习方面乐观的一个原因,因为她靠着自己成功过。
所以要让孩子乐观可以从以下几个方面入手:
1.不要过多指责孩子不对不好,让他对评价变得敏感。保持对外人评价的顿感,容易乐观。
2.就是多教孩子安全常识和处理方法,把问题原理讲清楚,让孩子对自己犯错的原因清楚了解,知道如何处理问题,就会避免更多错误。少犯错也会乐观。
3.给孩子提供些成功的机会,她成功到达次数多,犯错的次数少,自然更自信更乐观些。
这些虽然在我女儿这样内向的孩子身上我进行了验证,我想在外向孩子身上会更好。
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