【努力试】1月学习的行动点

【努力试】1月学习的行动点

周一的行动点

【努力试】1月学习的行动点

周二行动点

沟通的几步曲

1，眼神有接触

2，对名字有回应

3，模仿动作(大肌肉，小肌肉，口肌)

4，模仿发声(比如: 使用魔术袋)

5，开始功能性沟通

我打算做的:

1，主日学的回应名字。(看样子要预备糖果)

2，主日学的模仿动作。?

3，主日学背经文(预备糖果)

4，训练与施的口肌(流口水，吐词不清的现象)

————需要按摩口肌

————继续练习吹，10种不同的吹的东西

————适合口肌的食物(红薯干)

5，教与施认字

————把字卡，贴在床上，各样东西上。

————字卡，在桌面上操作

6，魔术袋(训练与施认字)

7，写下日常的常规(让与施熟悉数字，字)

8，爱邻上课的安排

下周: 1) 做本学期的记录，尽量详细一点，交给妙玲彩色打印

2) 做好孩子们的评估手册(让下下周一，大家填写)

3)最后一次上课

绘本内容:  《好酸好酸的柠檬》

手工时间:  绳子穿吸管

户外时间:  5种不同触感的东西

9，做一本与行与施的日常手册(我的2017年)

10，2018年与施学会骑自行车

        希望与行与施一起做目标

11，和与施练习抛东西

——抛靠垫，大球，小球

12，2018年和两个孩子练习打羽毛球