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高质量教育 低姿态践行

高质量教育 低姿态践行

作者: 寄雁隅 | 来源:发表于2023-02-02 23:08 被阅读0次

    党的二十大报告中,对教育工作提出了重要要求:建立高质量教育体系,这也成为今后若干年教育发展的旨归。具体到每所学校,具体到我们学校及我所分管的工作,我们需做和能做的,我想主要是以下几件:

    1. 提升作业管理水平,进一步落实双减政策。一是要提高教师作业设计的能力,既能做到拿来主义,也有自己原创性的特色作业,杜绝重复训练和无效作业;二是要提高学生作业的辅导,要充分发挥课后服务的时间,做好学生作业辅导,对辅导教师提出明确辅导要求:如每次要辅导一定数量的学生,确补这些孩子学懂弄通;三是要规范作业的批改,改变重做轻改的毛病,把作业批改做为教学效率评价与诊断的抓手,发挥作业的育人功能。

    2.大力开展读书活动,落实全教会精神。一是开展读书活动上级有要求。1月12日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会上提出七大任务,其中之一就是要把开展读书活动,作为一件大事来抓;二是开展读书活动我们有基础。学校有好的图书室、图书角、上学期还购买了二十多万元的图书,条件优越;三是开展读书活动师生家长有期盼。创建书香校园、书香班级和书香家庭,开展师生共读、亲子共读,阅读的重要性大家都心知肚明并深有体会,而且***老师等开展了课题研究,很多老师、班级、学生、家长都参与进来;越来越多的师生家长对读书有期盼,希望通过阅读改变人生。读书活动是最简单又是最有效的打造高质量教育的手段,我们责无旁贷。

    3.升级泥塑课程,深化特色与品牌建设。目前,区教育局大力开展品牌建设,要求每所学校要打造1-2个亮点特色与品牌,其中要求我校把泥塑作为劳动教育特色品牌来打造,所以,今年在泥塑课程建设上,我们要有更新更实更有效的举措,来升级提质这个全区为数不多的十年来的长期坚持。

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