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术从简,道从心
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现在读书,我的做法是:当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍,去观察—作者用什么样的思路解决问题,在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理应用在什么领域?
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结硬寨,打呆仗。打通知识阻塞,实现融会贯通。把80%的时间花在20%的重要问题上。
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提升学习能力的三个底层方法:1.反思。2.以教为学。3.刻意练习。
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反思—反思帮助我们发现知识的误区:跳跃性假设。反思可以促进已有知识产生新知识。反思可以促进我们检查学到的新知识是否用了起来。
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提升反思能力的方法:1.从小事反思,深入突破。2.把生活案例化处理。3.培养记反思日记习惯
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刻意练习—心理表征(元认知)高速型元认知的思考过程是:看到问题—思考问题实质(黄金思维圈)—解决这类问题可能用到的规律是什么(相关临界知识)—决定采取的行动。
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刻意练习如何与临界知识结合应用:1.对基本核心知识划小圈;2.将基本知识组合成更大的知识能力单元;3.在各知识能力单元之间构建认知框架。
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查理芒格:你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。
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持续提升学习能力的三个技巧:记录、定期回顾、付费购买
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记录—避免认知失调。记录是一个主动思考的过程,是一个挖掘看得见事情背后看不见的关系的过程。
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记录自己的思考过程会记的的问题:1.当时思考时,我考虑这件事情的目标了吗?如果考虑了当初目标是什么?2.在这个目标下,我当时考虑了哪些因素?现在看,这些因素合理我,有遗漏吗?3.我当时为什么会这么考虑?各种因素中、哪个条件发生变化,结果可能不一样?4.最后的结果和我的预期之间有什么差距?为什么?
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记录的规程其实就是联想、启发、归纳、演绎的大集合。
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定期回顾—回顾是连接过去与未来的纽带。
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周/月回顾—审视问题解决思路,我会问自己:1.本周的目标与期望是什么?2.实际情况如何,比预期好还是不好?3.为什么?4.总结经验。
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年度回顾—检视基本思维方式和激发灵感
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临界知识的思想,核心是用更加可靠的研究方法、思想和结论来处理没那么可靠的领域的问题。
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寻找临界知识的方法:把科学研究的严谨方法引入日常生活的思考决策中。
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丧失权威怎么办:1.你管理的每一个下属他的声音都必须被你听到。2.你指定的规则必须稳定,有预测性,不能朝令夕改。3.公平。
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影响力中六个武器:互惠、喜爱、承诺一致、社会认同、权威、稀缺。
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《学习之道》乔希.维茨金说:我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀,而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解。
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解释问题的三个层次:现象层面、技术规律层面、底层规律层面。
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复利的本质:做事情A,会导致结果B,而结果B又会加强A,不断循环。
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概率思想:在不确定的世界里,我们可以选择不断地投入成功率最大的事情当中,并且避免小概率事件给我们带来的致命打击。从长期来看,一直投入最大赔率的事情,终究会有回报。
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黄金思维圈:what-事情表象 我们具体做的每一件事。how-我们如何实现我们想要做的事。why-我们为什么做这样的事。
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芒格说:询问自己一个又一个为什么,你就能更好的思考问题。
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